Нации и межнациональные отношения. Цели урока 1.Изучить понятия этнос, нация, национальное самосознание, национальная политика, национализм. 2. Познакомиться. - презентация

1 Нации и межнациональные отношения

2 Цели урока 1. Изучить понятия этнос, нация, национальное самосознание, национальная политика, национализм. 2. Познакомиться с проявлением толерантного сознания и поведения, представлений о политических и правовых средствах урегулирования межнациональных конфликтов. 3. Изучить формы развития национальных отношений.

3 Формы общностей Племя этносоциальная общность доклассового общества, характеризуется кровно-родственными связями между людьми. Народность исторически сложившаяся языковая, территориальная, экономическая и культурная общность людей, которая следует за племенем и предшествует нации. Нация определенная форма существования этноса, характерная для определенного этапа исторического развития.

4 Тенденции развития национальных отношений Интеграция Дифференциация

5 Последствия межнациональных конфликтов

6 Пути разрешения межнационального конфликта 1. Осознание всеми людьми неприемлемости насилия, выработка уважения к национальным чувствам всех этнических групп, народов. 2. Проведение лояльной, продуманной политики учета интересов всех народов и народностей. 3. Создание эффективно действующих международных организаций для мирного разрешения национальных споров 4. Предоставление национально-культурной автономии всем желающим, что позволит им сохранить свои обычаи, язык, культуру.

7 Национализм Преимущественное положение своей нации над другими

8 Межнациональные конфликты Причины их возникновения: - Усложнение социально- экономического развития стран мира. - Непродуманная или намеренно экстремистская политика ряда руководителей. - Колониальное наследие. - Ошибки и просчеты ряда стран в решении национальных вопросов.

9 Нацизм в России

10 Людям нужен мир

11 Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? О чем бы вы хотели еще узнать по данной теме? С какими выводами урока вы не согласны? Какие правила вы для себя выработали в поведении общения с людьми разных национальностей?

12 Дайте определения терминов: Физическое истребление населения по национальным, религиозным и другим признакам. Законодательно закрепленная расовая дискриминация. Крайняя агрессивная форма насилия. Навязчивая неприязнь к «чужим». Ущемление прав человека. Терпимость. Геноцид - Апартеид - Шовинизм - Ксенофобия - Дискриминация - Толерантность -

13 Практикум 1. Как вы понимаете высказывание Г. Лессинга: «Я вполне убежден, что ни один народ в мире не одарен какой-либо способностью преимущественно перед другими». 2. Может ли влиять национальность на деятельность, отношение к труду, выбор профессии»?

14 Помните: - природа сотворила людей разными, но равными в своем достоинстве и правах; - нет наций плохих или хороших, есть плохие и хорошие люди, а точнее - плохие или хорошие поступки; - национальное происхождение не является ни достоинством, ни недостатком, это просто игра случая, судьбы.