Г. Майкоп Учитель начальных классов – архитектор классного коллектива Автор: Бекирова Нуриет Схатбиевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 9» - презентация

1 г. Майкоп Учитель начальных классов – архитектор классного коллектива Автор: Бекирова Нуриет Схатбиевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ9»

2 «Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша!» А.П.Чехов.

3 Архитектор, творец и помощник Классный руководитель это педагог- профессионал, его можно сравнить с архитектором, так как он выстраивает отношения сотрудничества со всеми членами школьного сообщества. Он создает оптимальную развивающую микросреду и благоприятный морально-психологический климат в классе. Координирует совместные действия педагогов, семьи и социума. Классный руководитель всегда рядом, всем своим педагогическим арсеналом он способствует развитию ребенка

4 Роль классного руководителя в формировании детского коллектива велика. Наша главная задача - направить все силы на развитие каждого ученика, а главное включить ученика в систему коллективных отношений.

5 принципы: Открытость - совместное планирование (классный руководитель + учащиеся + родители); Привлекательность будущего дела – увлечь учащихся конечным результатом. Деятельность – активное участие в мероприятиях всех уровней. Свобода участия – учитывается мнение учащихся в выборе задания во внеклассном мероприятии. Обратная связь – обсуждение каждого внеклассного мероприятия (рефлексия). Сотворчество (сотрудничество + творчество) – право выбора партнёра по выполняемому делу. Успешность – отмечать реальный успех выполненного дела.

6 Пять ключевых задач, реализующих основную цель классного руководства Организация разносторонней групповой и индивидуальной деятельности Организация духовно-нравственной деятельности детей Создание благоприятного социально-психологического климата в классе Организация педагогической поддержки школьника Формирование у школьника отношения к собственному «Я», как к представителю человечества, гражданину Отечества…

7 Актерское мастерство

8

9 Здоровый образ жизни

10 Парк камней

11

12 Какой он – идеальный классный руководитель? Человек с очень богатой фантазией Идеальный классный руководитель никогда не делит детей на «хороших» и «плохих» Не провоцирует ученика на недостойный поступок, не отвечает насилием Идеальный классный руководитель – человек мудрый

13 Посещение культурно-массовых мероприятий

14 Праздники с родителями

15 Специфика работы классного руководителя с родителями Успех воспитания заложен в триединстве: учитель - ученик - родитель Изначально необходимо поставить задачу: сформировать из родителей коллектив единомышленников. Вместе проводятся только радостные и интересные общие дела. Если же у какого-то ребенка возникают проблемы, неудачи, кто-то совершает неблаговидный поступок, имеет трудности в учебе, в любом из этих случаев работа с родителями только индивидуальная. О хорошем - всем, о плохом - только родителю, при этом бережно и тактично.

16 Наши дружные дела

17

18

19 Источники: