РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ. - презентация

1 РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ Учитель начальных классов МОУ «Дружинская СОШ» Хоменко Л. Л.

2 Основные характеристики исследовательской деятельности 1.Выделение в учебном материале проблемных точек 2. Развитие навыка формулирования гипотез 3.Обучение работе с разными версиями на основе анализа свидетельств или первоисточников 4.Знакомство с первоисточниками 5.Развитие навыков анализа и выбора одной версии в качестве истинной одной версии в качестве истинной

3 1.Формулирование проблемы 2.Мотивация 3.Методы исследования 4.Обобщение 5.Рефлексия 6.Если не всё исследовали, продолжить далее продолжить далее Основные этапы исследовательской деятельности

4 Средства повышения мотивации 1.Нестандартные уроки 2.Исследовательская деятельность 3.Самостоятельный поиск истины 4.Работа с дополнительной литературой 5.Творческие нестандартные задания 6.Олимпиады, конкурсы 7.Научно-практические конференции В результате дети открывают НОВЫЕ знания для СЕБЯ

5 Участие обучающихся начальных классов в интеллектуальных играх Название интеллектуальной игры2008 г.2009 г.2010 г. «Кенгуру» «Русский медвежонок» «Кенгуру-выпускникам»15 «КИТ»14 «Пони» «Британский бульдог»5

6 Опыт:

7 Из полиэтиленовых пакетов и пластика

8 Пробки от пластиковых бутылок

9 Из старых вёдер, кастрюль и бачков

10 Мастер – студия с одноклассниками

11

12 «Защитники Отечества в моей семье» Альбом «Защитники Отечества в моей семье» Последнее письмо с фронта Фотографии Справка

13 Участие в научно-практических конференциях Уровень2008 г.2009 г.2010 г. Школьные753 Муниципальные5 (лауреатов – 3)22 (лауреат – 1)

14 Телекоммуникационный проект «На балу у царицы Флоры» 2 «Б» класс – участники проекта (кл. руководитель Горелова С.И.)

15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!