Система оценки качества образования в Российской Федерации А.Н. ШВИНДТ, Председатель координационного совета Общероссийской общественной организации «За. - презентация

1 Система оценки качества образования в Российской Федерации А.Н. ШВИНДТ, Председатель координационного совета Общероссийской общественной организации «За качественное образование», руководитель Комиссии по вопросам качества образования Совета Минобрнауки России по делам молодежи

2 Государственная аккредитация Заказчик оценки: образовательная организация Объект оценки: условия образовательного процесса, образовательные программы, уровень обученности учащихся, (количественный показатель), соответствие требованиям ФГОС (нижняя граница обязательных требований)

3 Государственная аккредитация Эксперты: определяются согласно требованиям Рособрнадзора; Финансирование: Бюджет образовательной организации Исполнитель: Росаккредагентство, переданные полномочия Рособрнадзора Преимущества прохождения: КЦП, диплом государственного образца.

4 Государственная аккредитация Механизм: государственная аккредитационная экспертиза, ГИА Метрика: Методические рекомендации эксперту, государственная аккредитационная экспертиза, ГИА Нормативная база: 273-ФЗ (ст. 92) Постановления Правительства, Приказы Минобрнауки России и Рособрнадзора, региональные нормативные акты

5 Государственная аккредитация Предложения по совершенствованию: Проведение экспертизы на конкурсной основе независимыми агентствами; Превращение Росаккредагенства в держателя национального реестра уполномоченных агентств.

6 Профессионально- общественная аккредитация Заказчик оценки: образовательная организация Объект оценки: Образовательная программа, условия образовательного процесса (качественные показатели, количественные показатели) Эксперты: Ассоциация работодателей или организация уполномоченная ассоциацией

7 Профессионально- общественная аккредитация Источник финансирования: бюджет образовательной организации; Исполнитель :Работодатели, ассоциации работодателей, оператор; Преимущества прохождения: Дополнительные КЦП (дополнительное бюджетное финансирование), опосредованно: трудоустройство выпускников, привлечение абитуриентов, имидж.

8 Профессионально- общественная аккредитация Механизм: ПОА-экспертиза, соответствие обр. программ потребностям рынка труда; Метрики: профессиональные стандарты, международные стандарты, ФГОС; Нормативная база: 273-ФЗ (ст. 96) Локальные нормативно-правовые акты работодателей и ассоциаций работодателей

9 Профессионально- общественная аккредитация Предложения по совершенствованию: Публикация открытого отчета о проведенной общественной аккредитации на сайте образовательной организации; Упорядочение организаций- объединений работодателей.

10 Общественная аккредитация Заказчик оценки: образовательная организация Объект оценки: условия образовательного процесса, образовательные программы, уровень обученности учащихся (качественные показатели, количественные показатели), отличия от других образовательных организаций того же типа

11 Общественная аккредитация Эксперты: требования и порядок отбора экспертов определяет общественная организация, проводящая аккредитацию; Источник финансирования: бюджет образовательной организации Преимущества прохождения: Признание международных организаций (соответствие критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций),повышение конкурентоспособности и качества образования (для привлечения потребителя) путем измерения качественных показателей

12 Общественная аккредитация Механизм: Камеральный анализ документов, анализ открытых источников, работа экспертов по критериям общественной организации, опрос; Метрики: Собственные стандарты общественной аккредитации, основанные на ФГОС, международных стандартах и требованиях потребителей.

13 Общественная аккредитация Нормативная база: 273-ФЗ (ст. 96); Локальные нормативно-правовые акты общественной организации

14 Общественная аккредитация Предложения по совершенствованию: сохраняется как форма независимой оценки качества образования; Отчет о проведенной аккредитации должен публиковаться и быть общедоступным.

15 Независимая оценка качества подготовки обучающихся Заказчик оценки: участники образовательных отношений, общественный совет Объект оценки: уровень обученности обучающихся (количественный и качественный показатель); Эксперты: определяются оператором; Финансирование: Бюджет соответствующего уровня(федеральный, муниципальный, региональный)

16 Независимая оценка качества подготовки обучающихся Исполнитель: профильные НКО, подведомственные структуры органов управления образованием; Преимущества прохождения: Позволяет органам власти в сфере образования принимать управленческие решения в отношении образовательных организаций; Механизм: проведение исследований; Метрики: определяются заказчиком НОК ПО Нормативная база: Постановление Правительства 662; Приказ Минобрнауки России 1542; Приказ Минобрнауки России 582.

17 Независимая оценка качества образовательной деятельности. Заказчик оценки: участники образовательных отношений, общественный совет Объект оценки: Условия образовательного процесса, экспертная оценка содержания образовательных программ; Эксперты: определяются оператором; Финансирование: Бюджет соответствующего уровня(федеральный, муниципальный, региональный);

18 Независимая оценка качества образовательной деятельности Исполнитель: профильные НКО, подведомственные структуры органов управления образованием; Преимущества прохождения: Позволяет органам власти в сфере образования принимать управленческие решения в отношении образовательных организаций; Механизм: проведение исследований; Метрики: формы, утвержденные заказчиком НОК ПО; анализ открытых информационных и статистических источников Нормативная база: Постановление Правительства 662; Приказ Минобрнауки России 1542; Приказ Минобрнауки России 582.

19 Независимая оценка качества образования Предложения по совершенствованию: В существующем правовом поле НОКО не до конца реализует свой потенциал; В случае сохранения НОКО в том виде, котором он существует, полагаем возможным: - определить организацию-координатора, имеющую вертикаль (информационно- методическая поддержка) Минобрнауки России определить критерии оценки, формы отчетности, реестр организаций.

20 Охват уровней образования механизмами оценки качества образования Уровень образован ия Государствен ная аккредитация Профессионально- общественная аккредитация (образовательных программ) Общественная аккредитация Независим ая оценка качества образован ия ДОО--++ ОООО+-++ ПОО++++ ООВО++++ ОДО--++ ДПО-+++