Тема «Кто всех глупее» Цель: развитие связной письменной речи. Задачи: - закрепление написания парных согласных; - закрепление написания разделительного. - презентация

1 Тема «Кто всех глупее» Цель: развитие связной письменной речи. Задачи: - закрепление написания парных согласных; - закрепление написания разделительного мягкого знака; - расширение словарного запаса; - развитие мыслительных операций, памяти, внимания. Подготовила занятие учитель-логопед Васянович Н.В., школа- интернат 1 им. К.К.Грота

2 Кто всех глупее? Мальчик Ваня, девочка Таня, пёс Барбос, утка Устинья и цыплёнок Боська сидят на лавке.

3 Дёрнул Ваня Таню за косичку. Таня побоялась дать сдачи. Ударила ногой Барбоса. Обиделся Барбос. Но Таня - хозяйка, трогать её нельзя.

4 Цапнул Барбос утку Устинью за хвост. Всполошилась утка. Хотела цыплёнка клюнуть, да раздумала.

5 Спросил Барбос, почему Устинья цыплёнка не бьёт. Утка сказала, что она не такая глупая. Пёс ответил, что есть глупее его.

6 Вопросы и задания к тексту. 1. Перечислите героев сказки 2. Кто в сказке лучше всех? 3. Почему? 4. Кто же глупее всех? 5. Почему глупее всех Ваня?

7 Словарно-орфографическая подготовка Проверьте согласные в словах: пёс Барбо_, у_ка, ла_ка. Найдите в тексте слова с разделительным мягким знаком. (Устинья, бьёт) Как понимаете значение выражения дать сдачи? Подберите близкие по смыслу слова. Дополните изложение рассуждением, кто всех глупее и почему. с тв

8 На лавочке Цепочка обид Кто всех глупее?

9 Кто всех глупее? План 1. На лавочке. 2. Цепочка обид. 3. Кто всех глупее?