Проверяем домашнее задание. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «идеальная» (предложение 10). (10)Соединил Илью и Саню Миха, когда. - презентация

1 Проверяем домашнее задание

2 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «идеальная» (предложение 10). (10)Соединил Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого неленивого – классическим рыжим. 1) возвышенная 2) недостижимая 3) отличная 4) нереальная 3

3 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «горестно» (предложение 8). (8)Мать стояла тихо, слушала молча, виновато и горестно опустив старые свои ласковые глаза. 1) печально 2) беспомощно 3) трогательно 4) неприятно 1

4 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «подлинная» (предложение 22). (22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе. 1) настоящая 2) достоверная 3) точная 4) естественная 1

5 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «картина» (предложение 5). (5)Это был светлячок – маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел: прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, серебряные слёзы росы и любовь. 1) изображение 2) вид 3) портрет 4) полотно 2

6 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «тяжёлая» (предложение 16). (16)Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу? 1) значительная по весу 2) грозящая наказанием 3) требующая больших усилий 4) вызывающая тревогу 3

7 Замените разговорное слово «чудились» из предложения 3 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. Казались виделись

8 Замените просторечное слово «впрямь» из предложения 19 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (19)Из-за этого некоторую неуверенность испытывал и молодой учитель – и впрямь, не отвлекает ли он их от насущного дела жизни ради излишней роскоши. По-настоящему

9 Замените просторечное слово «орава» из предложения 4 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. 4)Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики, и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, которые, смеясь, на неё оглядывались и что- то друг другу говорили. Толпа

10 Замените разговорное слово «долговязый» из предложения 30 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (30)Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, никогда не отнимай того, что у тебя просят. высокий

11 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «твёрдая» (предложение 21). (21)Это спокойствие и твёрдая уверенность Жучки передаются мальчику, и он благополучно достигает дна. 1) жёсткая 2) непоколебимая 3) беспощадная 4) обоснованная 2

12 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежные» (предложение 23). (23)Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы. 1) жёлтые, красивые 2) хрупкие, бархатистые 3) яркие, свежие 4) простые, душистые 2

13 Замените просторечное слово «небось» из предложения 20 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (20)Он, небось, кляузу на нас уже строчит! – сострила Болдырева. наверное

14 Замените разговорное слово «дурацкие» из предложения 30 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (30)Кому нужны эти дурацкие тайны? – фыркнула Лисапета. ненужные

15 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «пропадать» (предложение 14). (14)Прямо с тобой душа отошла, – говорила Поликарповна, – а то уж в людей вера пропадать стала. 1) исчезать 2) меняться 3) портиться 4) прятаться 1

16 Замените разговорное слово «страшно» из предложения 2 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (2)Краб был страшно большой и плоский, и, присмотревшись, на нём можно было разглядеть бугры и колючки, какие-то швы, зубчатые гребешки. очень

17 Замените книжное слово «поведать» из предложения 1 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру. рассказать

18 Замените разговорное слово «щуплый» из предложения 21 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (21)Голос принадлежал щуплому невысокому человеку. Худому

19 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «раскрылся» (предложение 32). (32)Не только потому, что презирал всякие обходные пути, мелкие уловки и хитрости – прибежище слабых душ, но и потому, что ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого. 1) стал известным 2) оказался неприкрытым 3) появился 4) проявил себя 4

20 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «земля» (предложение 7). (7)Найдите на земле ещё одну собаку, которая имеет такое нелепое имя! 1) государство 2) суша 3) мир 4) страна 3

21 Замените разговорное слово «зашушукались» из предложения 26 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. (26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову. Зашептались

22 В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения? 1) развалины 2) сжигали 3) беспамятство 4) взрывы 2

23 В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно образовано»? 1) стриженая 2) уставленный 3) одновременно 4) длинный 3

24 В каком слове правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»? 1) пробиться 2) приключение 3) прищурился 4) присох 3

25 В каком слове правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»? 1) распахиваться 2) привыкнуть 3) просыпаться 4) притворить 4

26 В каком слове правописание приставки определяется её значением – «приближение»? 1) приехать 2) преподавать 3) приспособиться 4) прибрать 1

27 В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН»? 1) странный 2) взбешённый 3) однотонность 4) недоумённо 2

28 Укажите слово с чередующейся гласной в корне. 1) петляя 2) провалиться 3) пробирает 4) выдержали 3

29 В каком слове написание приставки определяется её значением – «приближение»? 1) открытка 2) предложить 3) оглядываться 4) пришёл 4

30 Укажите слово с безударной гласной в корне, не проверяемой ударением. 1) гастроли 2) задала 3) катались 4) закричали 1

31 В каком слове значение приставки определяется её значением – «приближение»? 1) переживал 2) подсказывал 3) перемена 4) приходит 4

32 1 – 1 2 – 2 3 – 1 4 – 4 5 – 1 6 – 2 7 – 3 8 – 2 9 – 3 10 – 1

33 домашнее задание: орфография стр.19, 20 Лексика стр. 16, 17