Рабочая программа Рабочая программа – нормативный документ,определяющий содержание, объем, структуру учебного процесса по изучению конкретной учебной. - презентация

1

2 Рабочая программа Рабочая программа – нормативный документ,определяющий содержание, объем, структуру учебного процесса по изучению конкретной учебной дисциплины, основывающийся на федеральном государственном образовательном стандарте и примерной программе по учебному предмету, рекомендованной (допущенной) федеральными органами образования.

3 Цель рабочей программы планирование учебного процесса организация учебного процесса коррекция учебного процесса управление учебным процессом по изучению учебной дисциплины.

4 Задачи рабочей программы: определение основных методических подходов и последовательности изучения учебной дисциплины с учетом особенностей учебного процесса общеобразовательной организации и контингента учащихся в текущем учебном году

5 Нормативная база: 1. Федеральный Закон от ­ ФЗ «Об образовании в Российской Федера ции». 2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

6 Структура рабочей программы по ФГОС 1) пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета; 2) общая характеристика учебного предмета, курса; 3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане; 4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; 5) содержание учебного предмета, курса; 6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности; 7) описание учебно­ методического и материально­ технического обеспечения образовательного процесса; 8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

7 Структура рабочей программы в качестве локального нормативного документа 1) титульный лист; 2) пояснительная записка, 3) основное содержание учебного курса (разделы, темы, тезисы основного содержания); 4) тематическое (или поурочно­ тематическое) планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся; 5) описание учебно­ методического и материально­ технического обеспечения образовательного процесса (основное и дополнительное).

8 Титульный лист включает: 1. Полное наименование общеобразовательной организации (в соответствии с уставом). 2. Наименование «Рабочая программа курса, предмета, дисциплины (модуля) по_________для ______класса (классов)». 3. Срок реализации программы. 4. Грифы рассмотрения/согласования (с указанием номера протокола и даты рассмотрения) и утверждения рабочей программы (с указанием номера приказа и подписи директора образовательной организации/ заместителя директора по УВР). 5. Ф.И.О. учителя. 6. Название города, населенного пункта. 7. Год составления программы.

9 Пояснительная записка 1.Нормативно­ правовые документы, на основании которых разработана данная рабочая программа (ФГОС, ФГУП, учебный план и др.), в то м числе сведения о программах, на основании которых разработана рабочая программа (примерная программа по предмету, авторская программа с указанием выходных данных). 2. Цели изучения предмета в контексте основного общего образования с учётом специфики учебного предмета, цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы по предмету с учетом особенностей класса. 3. Общую характеристику учебного предмета, курса. 4. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане общеобразовательной организации. 5. Информацию о внесённых изменениях в примерную программу или авторскую программу и их обоснование.

10 Пояснительная записка 6. Информацию об используемом УМК (особенности его содержания и структуры). 7. Информацию о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком), в том числе о количестве часов для проведения лабораторно­ практических и контрольных уроков, уроков повторения и обобщения изученного материала, а также часов, выделенных на экскурсии, проекты, исследования и др. 8. Информацию об используемых технологиях обучения, формах уроков и т.п., а также о возможной внеурочной деятельности по предмету. 9. Виды и формы промежуточного, итогового контроля 10. Соответствие требованиями ГИА и ЕГЭ. 11. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

11 Тематическое планирование: 1. количество часов, отведенное на изучение курса, тем (разделов); 2. темы уроков (при поурочно­ тематическом планировании – количество часов); 3. основные виды учебной деятельности; 4. проведение практических/лабораторных работ (при их наличии); 5.виды, формы контроля и диагностики (контрольных работ, зачетов и др., в т.ч. в формате требований ГИА и ЕГЭ); 6. планируемые результаты; 7. планируемые сроки изучения.