Цели урока: 1. Познакомиться с орфограммой 12; 2. Отработать навыки правописания в корнях раст, рос; 3. Совершенствовать речевые умения. Цели урока: 1. - презентация

1 Цели урока: 1. Познакомиться с орфограммой 12; 2. Отработать навыки правописания в корнях раст, рос; 3. Совершенствовать речьевые умения. Цели урока: 1. Познакомиться с орфограммой 12; 2. Отработать навыки правописания в корнях раст, рос; 3. Совершенствовать речьевые умения.

2 Найди «лишнее» слово. Задание. Исключив лишнее слово, запишите остальные слова и проведите морфемный разбор 2–3 слов. 1. Беззаботный, ветреный, беспечный, беспокойный. 2. Бесчувственный, бездушный, бессодержательный, жестокий, бессердечный. 3. Безграничный, бесконечный, бесперебойный, беспредельный, безбрежный.

3 Пожелтел са(д,т) в п…лях убрали хлеб(б,п) а на лугах у речь…ки выр…лист…га сена. Ребята, а кто может объяснить, почему в слове «Выросил» пишется в корне буква «О»?

4 В словах русского языка есть такие корни: РАСТ РАЩ РОС Они встречьаются в похожих по смыслу слова, например: РОСЛИ РАСТИТЬ ВЫРАЩЕННЫЙ РОСТОК. Но почему-то в них пишутся разные гласные то А, то О В словах русского языка есть такие корни: РАСТ РАЩ РОС Они встречьаются в похожих по смыслу слова, например: РОСЛИ РАСТИТЬ ВЫРАЩЕННЫЙ РОСТОК. Но почему-то в них пишутся разные гласные то А, то О От чего зависит выбор разных гласных в корнях РАСТ, РОС, РАЩ?

5 1. Есил в корне есть сочетание СТ, пишется буква А. Ра ст ение Подра ст ают Выра ст аем

6 2. Есил в корне есть буква Щ, то пишется А Выра щ енный Взра щ иван Выра щ иваем

7 3. Но есил в корне нет сочетания СТ или буквы Щ, то пишется О Выро с ли Подро с ли Заро с ли

8 Корни РАСТ, РАЩ, РОС называются корнями с чередованием гласных. Гласные в корнях РАСТ, РАЩ, РОС нельзя проверять ударением. О

9 РОСТОК РОСТИСЛАВ РОСТОВ ОТРАСЛЬ

10 Выр зла, зар…сил, р…стение, подр…стающий, выр…щенный ОО а а а

11