Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Мари-Малмыж Малмыжского района Кировской области Урок русского. - презентация

1 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Мари-Малмыж Малмыжского района Кировской области Урок русского языка в 3 классе Урок разработан учителем начальных классов Ившиной Наталией Владимировной.

2 Тема урока: Суффиксы -ик-, -ее- Цели : 1. Формировать представления о написании суффиксов –ик-, -ее-. Самостоятельное формулирование учащимися вывода о том как узнать какой суффикс писать в словах. 2. Повторить и закрепить знания о частях слова. 3. Развивать орфографическую зоркость, память, внимание, логику. Создать положительную мотивации на уроке.

3 Громко прозвенел звонок Громко прозвенел звонок Начинается урок. Начинается урок.

4

5 Девиз урока:

6 Качества личности Умения Самостоятельность Смееалку Сообразительность Терпение Трудолюбие Лень Старательность Упорство Думать Делать выводы Работать с учебником Ставить цели Планировать свои действия Задавать вопросы Оценивать свою деятельность

7 Мы изучаем:

8 отгадай загадки Изменяемая часть, с другим словом держит связь. Её я быстро отыщу и часть ту в рамочку возьму

9 Стоит перед корнем и пишется слитно. И новое слово поручишь открыть ей.

10 В слове нет его главней Слову он всего родней С его помощью найду Я для слова всю родню

11 После корня он стоит, перед окончанием. Его если заменю, другое слово получу.

12 Вставь пропущенные буквы: Кузнеч.к Горшоч.к Ореш.к Ключ.к

13 Тема урока: Правописание суффиксов -ик и -ее

14 Цели урока Узнать … Сформулировать …... Учиться …......

15 Какие знания нам пригодятся для изучения нового материала? Что такое суффикс?

16 Карандашик, горошее, чулочее, шалашик, веночее, кирпичик.

17

18 Правило : Если в суффиксе -ик-,-ее- гласная сохраняется, то пишем -ик-, если убегает то пишем -ее-.

19 Вставь пропущенные буквы: Кузнеч.к Горшоч.к Ореш.к Ключ.к

20 Алгоритм 1. Изменяю форму слова 2. Наблюдаю за суффиксом. 3. Если гласная сохранилась, то пишу -ик. 4. Если гласная убежала, то пишу -ее

21 Работа по учебнику. Страница 133, упражнение 109.

22 Проверь себя Горошки-горошее, веночки-веночее, ключики- Ключик,чулочки-чулочее, клубочки-клубочее, карандашики-карандашик, кирпичик, кирпичик, шалашики- шалашик.

23 Пон.села Красная Шапо.ка бабушке пир.жек и горшок.к масела.

24 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Страница 133 Упражнение

25 Итог урока Мне на уроке было интересно. Я всё понял. Я научился …..

26