Методический конструктор внеурочной деятельности Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения. - презентация

1 Методический конструктор внеурочной деятельности Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 1. Игровая Игра с ролевой акцентуацией Игра с деловой акцентуацией Социально моделирующая игра

2 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 2. Познавательная Познавательные беседы, викторины Дидактический театр, интеллектуальные клубы по типу «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг» Детские исследовательские проекты

3 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 3. Проблемно- ценностное общение Этическая беседа Дебаты, дискуссия Проблемно-ценностная дискуссия с участием внешних экспертов

4 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 4. Досугово- развлекательная деятельность (досуговое общение) Культпоходы в театры, музеи, на выставки Концерты, инсценировки, праздничные «огоньки» на уровне группы (класса, школы) Досугово-развлекательные акции в окружающем социуме (благотворительные концерт, выставки и т.п.)

5 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 5. Художественное творчество Кружковые занятия художественным творчеством Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в группе (классе, школе) Художественные акции в окружающем социуме (фестивали, конкурсы и т.п.)

6 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 6. Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность) Социальные пробы (инициативное участие ребенка в социальных акциях, организованных взрослыми) КТД (коллективное творческое дело) Социальный проект

7 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 7. Трудовая (производственная) деятельность Занятия по конструированию, кружки технического творчества, домашних ремесел Трудовые десанты, сюжетно-ролевые продуктивные игры («Почта», «Город мастеров», «Фабрика») Детская производственная бригада под руководством взрослого

8 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 8. Спортивно- оздоровительная деятельность Занятия спортивных секций, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах Спортивные турниры и оздоровительные акции в группе (классе, школе) Спортивные и оздоровительные акции в окружающем социуме

9 Методический конструктор Результаты Вид деятельности Приобретение ребенком социальных знаний Формирование ценностного отношения к социальной реальности Получение опыта самостоятельного общественного действия 9. Туристско- краеведческая деятельность Образовательная экскурсия, туристическая поездка Туристский поход (однодневный) Туристско-краеведческая экспедиция (вместе с родителями)