МОУ Видновская гимназия Сетевое взаимодействие в деятельности учителя предметника Кулагина Т.А. Учитель математики 2010 г. - презентация

1 МОУ Видновская гимназия Сетевое взаимодействие в деятельности учителя предметника Кулагина Т.А. Учитель математики 2010 г

2 Видновская гимназия – пилотная площадка международного проекта «MITE» Видновская гимназия вошла в Реестр пилотных площадок международного проекта «MITE» Научный руководитель проекта – декан факультета педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова, член-корр. РАО, доктор физ-мат. наук, профессор Розов Н.Х.

3 Информационные технологии на уроках математики Особенности технологии обучения математике с использованием «Динамической геометрии» (авторы: Сергеева Т.Ф, Розов Н.Х., Ягола Г.А., Сербис И.А.)

4 ИТ на уроках математики Информатизация образования предоставляет возможность применять ИКТ при изучении математики и формировании математической культуры.

5 Международный проект «MITE» В рамках проекта «MITE» проводится эксперимент «Методики и информационные технологии на уроках математики» Обучение геометрии с использованием «Динамической геометрии» ведётся. Занятия проводят преподаватели математики и информатики в 7-9 классах.

6 Динамическая геометрия Цель: формирование навыков исследовательской деятельности с использованием ИКТ для решения геометрических задач. Задачи: - формирование исследовательского стиля мышления учащихся; - развитие умений самостоятельного выбора оптимального пути решения задачи.

7 Динамическая геометрия Программа «Динамическая геометрия» направлена на совершенствование методики обучения геометрии на основе использования ИТ, развитие исследовательского стиля мышления, умений распознавать теорию и использовать её в задачах и при проведении доказательств различных утверждений, повышение роли самостоятельной учебной деятельности ребят, реализацию дифференцированного подхода к обучению.

8 «Динамическая геометрия» Использование чертежных возможностей программного обеспечения «Динамическая геометрия» позволяет активизировать эвристическую деятельность учащихся и инициирует самостоятельное выдвижение гипотезы.

9 Особенности технологии обучения Терминологический блок Введение нового знания Практическое применение теории Творческое применение теории

10 Три уровня диагностики качества обучения 1. Элементарная математическая грамотность. 2. Функциональная математическая грамотность. 3. Творческое развитие.

11 Итоги мониторинга Октябрь Декабрь

12 Учащиеся в личном пользовании имеют диски «Динамическая геометрия» Актуальность и своевременность эксперимента заключается в применении и развитии процесса информатизации на уроках, элективных курсах, при выполнении домашних заданий. Для повышения роли самостоятельной учебной деятельности все учащиеся в личном пользовании имеют диски «Динамическая геометрия» и рабочие тетради к ним.

13 Подготовка учителей Для учителей, которые применяют в своей работе «Динамическую геометрию» организован постоянно действующий семинар.

14 Динамическая геометрия в сети Для информационной поддержки работы с «Динамической геометрией» в интернете функционирует сайт dgeometry.ru, на котором можно ознакомиться с актуальными методическими разработками, задать вопрос авторам проекта.