Проект вариативной части Учебного плана АМОУ СОШ 8 на 2011-2012 учебный год. - презентация

1 Проект вариативной части Учебного плана АМОУ СОШ 8 на учебный год

2 класс : количество часов : 34 « Решение задач повышенного уровня сложности » ( математика ).

3 В результате изучения курса учащиеся : качественно усвоят материал алгебры и начал анализа ; получат интеллектуальное и творческое развитие ; расширят и систематизируют математические знания ; научатся применять формулы и методы решения из различных разделов курса математики будут уметь планировать и осуществлять свою деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера. тем самым будут в большей степени готовы к ЕГЭ, особенно к решению заданий второй части Факультатив будет полезен тем кто планирует : расширить свои знания по математике Факультатив будет полезен тем кто планирует : расширить свои знания по математике поступать в высшие учебные заведения поступать в высшие учебные заведения для более успешной сдачи ЕГЭ для более успешной сдачи ЕГЭ

4 класс : количество часов : 34 « Методы решения физических задач » УЧИТЕЛЬ : МИНИКАЕВА Ф. А.

5 Планируемый результат для учащихся Углубление и систематизация знаний учащихся. Усвоение учащимися общих алгоритмов решения физических задач. Овладение методами решения задач повышенной сложности : вычислительных, графических, качественных, экспериментальных. Работа с тестовыми материалами различного вида и уровня сложности. Подготовка к ЕГЭ по физике. Развитие мышления учащихся, самостоятельности.

6 класс : количество часов : 32 « Русское правописание : орфография и пунктуация » УЧИТЕЛЬ : КИРИЛЛОВА Г. В БОРОДИНА О. А.

7 Основная цель данного курса состоит в повышении правописной грамотности учащихся, в развитии культуры письма. программа предлагает рассматривать привычные проблемы прежде всего с точки зрения общих задач овладения родным языком в разных его формах, в том числе и письменной. Свободное владение орфографией и пунктуацией родного языка предполагает умение применять правила, учитывая речевую ситуацию, потребность как можно точнее передать смысл высказывания, используя при этом возможности письма. Важнейшим направлением в обучении являются систематизация и обобщение знаний в области правописания и формирование умения ориентироваться в этом сложном разделе, учитывая его системность, логику, взаимосвязь между различными элементами ( правилами, орфограммами, пунктограммами, принципами выбора написания и т. п.).

8 класс : количество часов : 34 класс : количество часов : 34 « Алгоритм написания сочинений » УЧИТЕЛЬ : БОРОДИНА О. А.

9 планируемый результат для учащихся : планируемый результат для учащихся : подготовка к ЕГЭ ; развитие умения создавать тексты – рассуждения ; проявление у выпускников гражданской позиции ; интеграция с МХК, литературой, Историей Отечества.

10 класс : количество часов : 34 часа в год « Математические основы информатики » УЧИТЕЛЬ : АСТАФЬЕВА Л. Е.

11 Планируемый результат для учащихся Сформировано системное представление о теоретической базе информационных и коммуникационных технологий. Показана взаимосвязь и взаимовлияние математики и информатики. Учащимся привиты навыки совместной деятельности ( налаживание контактов с другими членами коллектива, планирование и организация совместной деятельности ) Сформировано умение решения исследовательских задач и практических задач, требующих получения законченного продукта. Развита способность к самообучению. Факультатив полезен для подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике

12 класс : количество часов : 34 ч. « Клетки и ткани » УЧИТЕЛЬ : Ф ОМИНА Н. В.

13 Курс формирует у учащихся целостное представление о единстве организации всех живых существ на основе их клеточного строения., чему способствует большой объём практических и лабораторных работ, семинарских занятий.

14 класс : количество часов : 34 ч. « Углубленное изучение отдельных тем общей химии » УЧИТЕЛЬ : ГОЛДОБИНА О. Г.

15 Предмет способствуют : совершенствованию умения учащихся работать с информацией, предусматривает решение задач повышенного уровня сложности, развитию практических навыков учащихся. Технология ведения данных занятий предусматривает коллективные и индивидуальные формы работы.