Урок математики в 3 классе. Математику, друзья, Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень строгая. - презентация

1 Урок математики в 3 классе

2 Математику, друзья, Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень строгая наука, Очень точная наука, Очень точная наука, Интересная наука - Интересная наука - Это математика! Это математика!

3 Минутка час бережёт. Делу время – потехе час. Делу время – потехе час. Век живи – век учись. Век живи – век учись. Два часа просыпался, Два часа просыпался, Два часа умывался, Два часа умывался, Один час утирался, Один час утирался, Сутки одевался. Сутки одевался.

4 В молодости не научился – жизнь потерял. Поздно поднялся - день потерял. Поздно поднялся - день потерял.

5 Цель урока: Закрепить ранее изученный материал по математике, расширить знания детей о времени, воспитать бережное отношение ко времени Закрепить ранее изученный материал по математике, расширить знания детей о времени, воспитать бережное отношение ко времени

6 Задачи 1. Закрепление вычислительных навыков, знания таблицы умножения, умение решать задачи, используя действие умножения. знания таблицы умножения, умение решать задачи, используя действие умножения. 2. Формирование представления о времени и о единицах его измерения, систематизировать знания единичных отношений между мерами времени 3. Развитие логического мышления, внимания, общей культуры

7 13 января. Классная работа.

8 Напишите число, которое находится между числами 87 и 89.

9 К 8 десяткам прибавьте 4 единицы.

10

11 Делимое 72, делитель 8, найдите частное.

12 Первое слагаемое 78, второе слагаемое 2. Чему равна сумма этих чисел?

13 Чему равно делимое, если делитель равен 7, а частное - 8. Чему равно делимое, если делитель равен 7, а частное - 8.

14 Проверяем: 88, 84, 63, 9, 80, 56

15 Расположите числа в порядке возрастания

16 Проверяем: 9, 56, 63, 80, 84, 88

17 Без ног и крыльев оно, Быстро летит, не догонишь его.

18

19 Секунда Секунда Минута Минута Час Час Сутки Сутки Неделя Неделя Месяц Месяц Год Год

20 1 сут. 2 сут. 5 сут. 30 сут.

21 Одни сутки Одни сутки Двое суток Двое суток Пять суток Пять суток Тридцать суток Тридцать суток

22

23

24 Назовите пять дней подряд, не пользуясь названием чисел месяца и не называя дней недели Назовите пять дней подряд, не пользуясь названием чисел месяца и не называя дней недели

25

26

27

28

29

30 Какие фигуры вы видите на этом рисунке? Сколько их?

31 Начертите квадрат со стороной 4 см. Проведите линию так, чтобы получились четырёхугольник и треугольник.

32

33

34

35

36

37 Первые часы Песочные часы Водяные часы Солнечные часы Песочные часы Водяные часы Солнечные часы

38

39

40

41

42 Оцените изящество чудной задачи – сколько времени на этих часах?

43 Отгадай загадки: 1. Что возвратить нельзя? 2. Что может в одно и то же время: стоять и ходить; висеть и стоять, ходить и лежать? 2. Что может в одно и то же время: стоять и ходить; висеть и стоять, ходить и лежать?

44 3. Две сестрицы друг за другом Пробегают круг за кругом: Пробегают круг за кругом: Коротышка – только раз, Коротышка – только раз, Та, что выше – каждый час. Та, что выше – каждый час. 4. Выходили двенадцать молодцев, Выносили пятьдесят два сокола, Выносили пятьдесят два сокола, Выпускали 365 лебедей. Выпускали 365 лебедей..

45 5. У меня есть дерево, На нём двенадцать веток; На каждой ветке тридцать листьев; Одна сторона листа чёрная, Другая - белая.

46 Домашнее задание 1. Сделать макет часов. 2. Составить свой режим дня. 3. Выполнить тест 3

47