Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. - презентация

1 Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

2

3

4

5

6

7

8

9 Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации 1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование. 2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. 3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.стандартами

10 Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты 1. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:стандарты 1) единство образовательного пространства Российской Федерации; 2) преемственность основных образовательных программ; 3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся; 4) государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

11 2. Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения. 4. Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

12 Статья 12. Образовательные программы 1. Образовательные программы определяют содержание образования. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивать развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями. Содержание профессионального образования и профессионального обучения должно обеспечивать получение квалификации. 2. В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы, по дополнительному образованию - дополнительные образовательные программы. 3. К основным образовательным программам относятся: 1) основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования;

13 5. Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если настоящим Федеральным законом не установлено иное. 7. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно), разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.

14 Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ 1. Образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. 2. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение. 3. При реализации образовательных программ организацией, осуществляющей образовательную деятельность, может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующих образовательных технологий.

15 ЧОСтатья 6. Полномочия органов исполнительной власти Челябинской области, осуществляющих государственное управление в сфере образования 1. Органами исполнительной власти Челябинской области, осуществляющими государственное управление в сфере образования, являются орган исполнительной власти Челябинской области, осуществляющий государственную политику Челябинской области в сфере образования, а также иные органы исполнительной власти Челябинской области, имеющие в своем ведении образовательные организации. 2. Органы исполнительной власти Челябинской области, осуществляющие государственное управление в сфере образования: 1) создают условия для реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов в практику; 3) формируют аттестационные комиссии для проведения аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций,осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Челябинской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность и расположенных на территории Челябинской области; 4) создают государственные экзаменационные комиссии для проведения на территории Челябинской области государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; 5) обеспечивают проведение на территории Челябинской области государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования

16 Разработка ООП в МКОУ СОШ2 г.Сим: Руководители ШМО ( в составе школьной команды по внедрению ФГОС общего образования) прошли курсы повышения квалификации; на заседании ШМО обсудили примерную основную образовательную программу и составили программы учебных курсов Разработали требования к составлению рабочих программ Разработали положение о портфолио учащихся Составили план внеурочной деятельности На заседаниях ШМО учителя обсуждают технологическую карту, анализируют уроки по ФГОС ООО.

17 Использованы : Материалы ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» по ФГОС ООО; Материалы сайта:

18 Спасибо за внимание! Сайт школы: Телефон: