L/O/G/O Программа обучения учащихся правилам безопасного поведения в Интернет-протранстве Елисеева Н.Ю., заместитель директсора по учебной работе МОУ «Гимназия. - презентация

1 L/O/G/O Программа обучения учащихся правилам безопасного поведения в Интернет-пространстве Елисеева Н.Ю., заместитель директсора по учебной работе МОУ «Гимназия 1» г. Воркуты Елисеева Н.Ю., заместитель директсора по учебной работе МОУ «Гимназия 1» г. Воркуты

2 Отрицательное влияние сети Интернет (опрос родителей)

3 Использование Интернета детьми без присмотра влечёт ряд опасностей 321 программы - «дозвонщики» - крупный телефонный счет общение в чатах - сложно увидеть истинное лицо человека игровые страницы - реклама в виде всплывающих окон

4 По имеющимся данным, в России более 9 млн. пользователей Интернета ещё не достигли возраста 14 лет. Из них 25% детей ходят в Интернет под присмотром родителей, 75% бороздят его просторы в свободном плавании. Причем оказалось, что 4 39% детей просматривали порносайты % - наблюдали сцены насилия 16%- интересовались азартными играми 14%- наркотическими веществами 11%-экстремизмом или национализмом

5 Для организации безопасного доступа к сети Интернет создаются следующие условия: В учреждении должны быть разработаны и утверждены: РЕГЛАМЕНТ по работе учителей и школьников в сети Интернет ПРАВИЛА использования сети Интернет ИНСТРУКЦИЯ пользователя по безопасной работе в сети Интернет. ИНСТРУКЦИЯ о порядке действий при осуществлении контроля за использованием учащимися гимназии сети Интернет. КЛАССИФИКАТОРы информации, доступ к которой учащихся гимназии запрещен и разрешен. Кроме того, необходимо контролировать использование учащимися сети Интернет с помощью программно-технических средств, а также вести журнал учета времени работы в Интернет.

6 Нормативно-правовая база. Программа разработана с учетом требований законов РФ: «Об образовании в Российской Федерации», Закон РФ от г ФЗ; Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»; «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» Сан Пин

7 Цели, задачи программы. Цель: обеспечения информационной безопасности детей и подростков при обучении, организации внеучебной деятельности и свободном использовании современных информационно-коммуникационных технологий (в частности сети Интернет). Задачи: формирование и расширение компетентностей работников образования в области медиа безопасного поведения детей и подростков; формирования информационной культуры как фактора обеспечения информационной безопасности; изучение с нормативно-правовых документов по вопросам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию; формирование знаний в области безопасности детей использующих Интернет; организации просветительской работы с родителями и общественностью.

8 Единая стратегия безопасности - совместные усилия всех участников образовательного процесса Педагогические работники (классные руководители) Родители Учащиеся AC B

9 Работа с педагогическим коллективом (мероприятия) Ознакомление с рекомендациями по Интернет- безопасности для родителей и детей. Беседы со специалистом в области ИКТ: «Защита компьютера, репутации и секретной личной информации»; «Надежные пароли, безопасные веб-сайты, фишинговые сообщения электронной почты, ссылки или телефонные звонки»; «Защита финансовой информации в Интернете. Полезные Интернет-ресурсы»; «Безопасное использование социальных сетей»; «Защита от вредоносного ПО». фишинговые сообщения электронной почты, ссылки или телефонные звонки Защита финансовой информации в Интернете Самообразование учителей по данной теме с использованием полезных Интернет-ресурсов. Индивидуальные беседы.

10 Полезные ссылки «Школьный сектор. Права и дети в Интернете» (schoolsectorp.wordpress.com); «Безопасность» (sos-ru.info); «Безопасный Интернет» (saferinternet.ru).

11 Работа с родителями Ознакомление с рекомендациями для родителей различных возрастных категорий детей. Общегимназическое родительское собрание на тему: «Быть или не быть Интернету в компьютере вашего ребенка?» Анкетирование «Знают ли родители, с кем общается их ребенок в сети?» Индивидуальные беседы. Обновление информация на сайте гимназии. Беседы со специалистом в области ИКТ: «Защита компьютера, репутации и секретной личной информации»; «Надежные пароли, безопасные веб-сайты, фишинговые сообщения электронной почты, ссылки или телефонные звонки»; «Защита финансовой информации в Интернете. Полезные Интернет-ресурсы»; «Безопасное использование социальных сетей»; «Защита от вредоносного ПО». фишинговые сообщения электронной почты, ссылки или телефонные звонки Защита финансовой информации в Интернете Беседы с психологом об Интернет-зависимости. Родительское собрание: «Интернет: плюсы и минусы».

12 Работа с учащимися п/п Наименование мероприятия Возрастная категория Сроки Ответственные 1. Тематическое анкетирование учащихся 5-11 классы ежегодно классные руководители 2. Ознакомление с памятками для учащихся начальной школы 1-4 классы ежегодно классные руководители 3. Уроки безопасности работы в Интернет для учащихся 1–4, 5–9, 10– 11 классов классы ежегодно сентябрь классные руководители

13 Работа с учащимися п/п Наименование мероприятия Возрастная категория Сроки Ответственные 4. Классные часы, задачей которых является ознакомление учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете: «Безопасность в сети Интернет» «Развлечения и безопасность в Интернете», «Темная сторона Интернета» «Опасности в Интернете» «Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете», «Остерегайся мошенничества в Интернете» (5-6 кл.) (7-8 кл.) (9-11 кл.) в течение года классные руководители 5. Проведение круглого стола «Основы безопасности в сети Интернет» 9-11 кл. ежегодно декабрь заместитель директора по ВР, учитель информатики 6. Игра-путешествие «Весёлый Интернет» (обзор детских сайтов) – возраст младшие школьники. - Экспресс-опрос «Детки в сетке». - Памятки и буклеты для детей: «Защити себя сам!» (советы детям для безопасного поиска в Интернете). «Безопасный Интернет – детям» «Интернет-ресурсы для детей» (полезные сайты). 1-4 классы в течение года классные руководители, учитель информатики

14 Работа с учащимися п/п Наименование мероприятия Возрастная категория Сроки Ответственные 7. На уроках информатики провести беседы, диспуты: «Безопасность при работе в Интернете», «О личной безопасности в Интернет», «Сетевой этикет», «Этика сетевого общения» «Форумы и чаты в Интернет», «Информационная безопасность сетевой технологии работы» (7-8 классы) (9-11 классы) в течение года учитель информатики 8. Конкурс плакатов «Учись вести себя в Сети»5-11 классы ежегодно март учитель изобразительного искусства, учитель информатики 9. Внеклассное мероприятие «Сказка о золотых правилах безопасности в сети Интернет» 5-6 классы ежегодно февраль заместитель директора по ВР, учитель информатики

15 Работа с учащимися п/п Наименование мероприятия Возрастная категория Сроки Ответственные 10. Проведение итогового анкетирования «Безопасный Интернет» 5-11 классы ежегодно май классные руководители 11. Неделя безопасного Интернета к Международному Дню безопасного Интернета 5-11 классы ежегодно февраль заместитель директора по ВР, учитель информатики 12. Создание Совета по Интернет- безопасности 9-11 классы январь 2014 заместитель директора по УР, учитель информатики

16 Интернет-ресурсы &mime=doc&l10n=ru&sign=d1ef35bb90f74f9c63fb773e427c7906&keyno=0http://copy.yandex.net/?tld=ru&text=%2520.doc&fmode=envelope&lr=10940 &mime=doc&l10n=ru&sign=d1ef35bb90f74f9c63fb773e427c7906&keyno= html d26_0.htmlhttp://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b2ad68b4c43a d26_0. html html Фон с сайта strashnee-virusov-tol-ko-pornografiia/ (картинка со страницы 2) strashnee-virusov-tol-ko-pornografiia/

17 L/O/G/O Спасибо за внимание!