«ХИМИЯ ВОКРУГ НАС» большая химическая викторина по общей и неорганической химии для учащихся 8-9 классов. - презентация

1

2 «ХИМИЯ ВОКРУГ НАС» большая химическая викторина по общей и неорганической химии для учащихся 8-9 классов

3 План внеклассного мероприятия Организационный момент Организационный момент Формирование команд Формирование команд Командные соревнования Командные соревнования Викторина со зрителями Викторина со зрителями Индивидуальная игра Индивидуальная игра Анализ результатов Анализ результатов Награждение участников Награждение участников

4 Организационный момент ОБЩИЕ ПРАВИЛА ИГРЫ: В игре могут принимать участие учащиеся 8-9 классов, изучившие основы неорганической химии … В игре могут принимать участие учащиеся 8-9 классов, изучившие основы неорганической химии … Игра проводится в три тура: отборочный, командный и индивидуальный … Игра проводится в три тура: отборочный, командный и индивидуальный … Учащиеся, прошедшие отборочный тур формируют команды по жребию … Учащиеся, прошедшие отборочный тур формируют команды по жребию … Победившая команда участвует в индивидуальном туре за призовые места … Победившая команда участвует в индивидуальном туре за призовые места … Правила отборочного тура: 1. Чтобы получить право ответа на вопрос необходимо молча поднимать руку ! 2. За каждый правильный ответ отвечающий получает по одному баллу ! 3. За неправильный ответ на вопрос отвечающий теряет по одному баллу ! 4. В следующий тур выходят учащиеся с наибольшим количеством баллов !

5 Формирование команд 01. Как называются соли ортофосфорной кислоты ? Ответ: Фосфаты или ортофосфаты 02. Кто заложил основы атомно-молекулярного учения ? Ответ: Амедео Авогадро 03. Смесь каких газов называют гремучей смесью ? Ответ: Водород и кислород 04. Кто считается великим русским ученым ? Ответ: Михаил Васильевич Ломоносов 05. Какое химическое вещество входит в состав магнетита ? Ответ: Оксид железа

6 Формирование команд 06. Какой газ образуется при реагировании кислот с цинком ? Ответ: Водород 07. Как называется процесс осаждения соли из раствора ? Ответ: Кристаллизация 08. Какое органическое вещество поражает нервную систему ? Ответ: Спирт 09. Какую кислоту нельзя получить из оксида ? Ответ: Кремниевую кислоту 10. Кто сформулировал Периодический закон элементов ? Ответ: Дмитрий Иванович Менделеев

7 Формирование команд 11. Какой ученый первым открыл кислород ? Ответ: Карл Вильгельм Шееле 12. Какие элементы не имеют валентности ? Ответ: Инертные элементы 13. Какое вещество на Земле имеет все агрегатные состояния ? Ответ: Вода 14. Как химики называют соли азотной кислоты ? Ответ: Нитраты 15. Какой элемент периодической системы не имеет оксида ? Ответ: Кислород

8 Формирование команд 16. Каким прибором в лаборатории измеряют массу веществ ? Ответ: Весы 17. Как называют реакцию щелочей с кислотами ? Ответ: Реакция нейтрализации 18. Какой элемент «не имеет своей собственной массы» ? Ответ: Углерод 19. Какие металлы всегда хранят под слоем керосина ? Ответ: Щелочные металлы 20. Каков цвет пламени при горении в нем хлорида натрия ? Ответ: Желтый

9 Формирование команд 21. Как называется аллотропная модификация алмаза ? Ответ: Графит 22. Каково процентное содержание азота в атмосфере ? Ответ: 78 % 23. Какой газ используют для наполнения воздушных шаров ? Ответ: Гелий 24. Каков порядковый номер фтора в периодической системе ? Ответ: Какой газ преобладает в составе природного газа ? Ответ: Метан

10 Командные соревнования В командных соревнованиях участвует четное число учащихся, которые смогли набрать максимальное количество баллов по итогам отборочного тура В командных соревнованиях участвует четное число учащихся, которые смогли набрать максимальное количество баллов по итогам отборочного тура Правила игры: 1. Каждая команда в течение игры со зрителями должна максимально полно ответить на предложенные задания ! 2. Если обе команды набрали одинаковое число баллов, то все их участники переходят в следующий тур ! 3. Если команды не смогли выполнить ни одного задания, то в следующий тур выходят победители игры со зрителями !

11 Викторина со зрителями В игре со зрителями участвуют только те учащиеся, которые не вошли в состав команд В игре со зрителями участвуют только те учащиеся, которые не вошли в состав команд Победители игры со зрителями могут стать участниками индивидуальной игры, если команды не справятся ни с одним из предложенных им заданий Победители игры со зрителями могут стать участниками индивидуальной игры, если команды не справятся ни с одним из предложенных им заданий Правила зрительской игры: 1. Чтобы получить право ответа на вопрос необходимо молча поднимать руку ! 2. За каждый правильный ответ отвечающий получает по одному баллу ! 3. За неправильный ответ на вопрос отвечающий теряет по одному баллу ! 4. В следующий тур могут выйти только три учащихся с наибольшим количеством набранных баллов !

12 Викторина со зрителями 01. С чего нужно начинать решение любой задачи ? Ответ: С записи условия задачи 02. К какой группе металлов относится алюминий ? Ответ: Амфотерные металлы 03. Как иначе называется гексоцианоферрат калия ? Ответ: Красная кровяная соль 04. Какие вещества называют нитридами ? Ответ: Содержащие атомы азота (III) 05. Какая органическая кислота находится в лимонном соке ? Ответ: Лимонная кислота

13 Викторина со зрителями 06. Что представляет собой чистый речной песок ? Ответ: Оксид кремния 07. Как определить число энергетических уровней у элемента ? Ответ: По номеру периода в периодической системе 08. От чего зависят свойства металлов ? Ответ: От их активности 09. Какие вещества называют бинарными солями ? Ответ: Имеющие в составе металл и неметалл 10. Каков порядковый номер лития в периодической системе ? Ответ: 3

14 Викторина со зрителями 11. Что получится при взаимодействии двух оксидов ? Ответ: Соль со сложным ионов 12. Как доказать присутствие ионов водорода в растворе ? Ответ: При помощи индикаторов 13. Какие частицы не входят в состав ядра атома ? Ответ: Электроны 14. Как увеличить растворимость соли в воде ? Ответ: Нагреть раствор 15. Проводит ли раствор сахара электрический ток ? Ответ: Нет

15 Выполните предложенные задания в течении игры со зрителями ! Задания для 1-й команды: Какой объем будет занимать 231 моль азота ? Какой объем будет занимать 231 моль азота ? Ответ: 5174,4 л Сколько молей азота вступит в реакцию, если получается 256 моль чистого аммиака ? Сколько молей азота вступит в реакцию, если получается 256 моль чистого аммиака ? Ответ: 128 моль Как получить кислород в лаборатории всеми известными способами ? Как получить кислород в лаборатории всеми известными способами ? Задания для 2-й команды: Какова масса 159 моль газообразного кислорода ? Какова масса 159 моль газообразного кислорода ? Ответ: 5088 г Сколько молей воды получится при полном сгорании 132 молей чистого метана ? Сколько молей воды получится при полном сгорании 132 молей чистого метана ? Ответ: 264 моль Как опытным путем доказать закон сохранения молекул и атомов ? Как опытным путем доказать закон сохранения молекул и атомов ?

16 Индивидуальная игра Каждый учащийся победившей команды самостоятельно борется за призовое место, поднимая первым руку и отвечая на вопросы только самостоятельно и только по разрешению ведущего Каждый учащийся победившей команды самостоятельно борется за призовое место, поднимая первым руку и отвечая на вопросы только самостоятельно и только по разрешению ведущего Тур 1 (Угадай-ка) Учащиеся должны угадать как называется лабораторное оборудование, изображенное на предложенном рисунке Учащиеся должны угадать как называется лабораторное оборудование, изображенное на предложенном рисунке

17 Как называется химическая посуда, изображенная на рисунке ?

18

19

20 Индивидуальная игра Второй тур начинает учащийся, набравший в первом туре большее количество баллов Второй тур начинает учащийся, набравший в первом туре большее количество баллов Другие учащиеся могут перекупать право ответа на вопрос только за большее на единицу количество баллов Другие учащиеся могут перекупать право ответа на вопрос только за большее на единицу количество баллов Учащийся не может предложить больше баллов, чем он имеет на своем счету Учащийся не может предложить больше баллов, чем он имеет на своем счету Неправильно отвечающий теряет заявленные баллы Неправильно отвечающий теряет заявленные баллы Победители определяются по числу оставшихся у них баллов Победители определяются по числу оставшихся у них баллов Тур 2 (Вопрос-Ответ) Учащиеся должны точно отвечать на предложенные вопросы, покупая или перекупая право ответа на вопрос за набранные в предшествующем туре баллы Учащиеся должны точно отвечать на предложенные вопросы, покупая или перекупая право ответа на вопрос за набранные в предшествующем туре баллы

21 Как изменяется окраска индикатора в указанной среде ? Лакмус (к) Лакмус (к)Красный Фенолфталеин (щ) Фенолфталеин (щ)Малиновый Метилоранж (н) Метилоранж (н)Оранжевый Универсальный (щ) Универсальный (щ)Темный Фенолфталеин (н) Фенолфталеин (н)Бесцветный Универсальный (к) Универсальный (к)Светлый Лакмус (н) Лакмус (н)Фиолетовый Метилоранж (к) Метилоранж (к)Розовый

22 Какой цвет имеет осадок названного вещества в растворе ? Карбонат кальция Карбонат кальция Белый Гидроксид никеля Гидроксид никеля Зеленый Кремниевая кислота Кремниевая кислота Бесцветный Гидроксид меди Гидроксид меди Голубой Сульфид свинца Сульфид свинца Черный Гидроксид железа Гидроксид железа Бурый Фосфат серебра Фосфат серебра Желтый Хлорид бария Хлорид бария Белый

23 Каково бытовое название данного химического реактива ? Сульфат меди Сульфат меди Медный купорос Натрий двууглекислый Натрий двууглекислый Питьевая сода Этиловый спирт Этиловый спирт Алкоголь Уксусная кислота Уксусная кислота Уксус Ацетилсалициловая кислота Ацетилсалициловая кислота Аспирин Перманганат калия Перманганат калия Марганцовка

24 Анализ результатов

25 Награждение участников Победитель игры награждается ценным подарком Победитель игры награждается ценным подарком За призовые места выдаются почетные грамоты За призовые места выдаются почетные грамоты Все активные участники игры получают отметки Все активные участники игры получают отметки

26 Спасибо за внимание ! До новых встреч !!!