1) Переплетите пальцы рук. 2) Скрестите руки на груди (поза «Наполеона»). 3) Изобразите «бурные аплодисменты». Савельева Г.В., учитель математики МБОУ. - презентация

1 1) Переплетите пальцы рук. 2) Скрестите руки на груди (поза «Наполеона»). 3) Изобразите «бурные аплодисменты». Савельева Г.В., учитель математики МБОУ СОШ 3 г.Амурска

2 РЕЗУЛЬТАТ «ЛЛЛ» тип художника «ППП» тип мыслителя более развитое правое полушарие и преобладает образное мышление более развитое левое полушарие и преобладает логическое мышление

3

4 1.Повторить, что является симметрией; 2. познакомиться с понятием переносной и поворотной симметрии; 3. познакомиться с приёмами тесселяций;

5 "Я так ни разу и не смог получить хорошей оценки по математике. Забавно, что я неожиданно оказался связанным с этой наукой. Поверьте, в школе я был очень плохим учеником. И вот теперь математики используют мои рисунки для иллюстрации своих книг... Они не подозревают, что математически я абсолютно безграмотен". «Хотя я абсолютно несведущ в точных науках, я ближе к математикам, чем к моим коллегам-художникам»

6 М М1М1 а М1М1 М О

7

8 Тесселяция – непрерывное заполнение квадрата симметричными элементами, мозаика.

9 A1A1 B C a C1C1 B1B1 A

10 O AA1A1 B B1B1 C C1C1 90 o OA = OA 1 OB = OB 1 OC = OC 1

11 Портрет Эшера Иллюстрации картин Картини животного мира Фотография ребенка