Гиперакти́вность состояние, при котором активность и возбудимость человека превышает норму. - презентация

1 Гиперакти́вносить состояние, при котором активносить и возбудимость человека превышает норму.

2 Портрет гиперактивного ребенка "Вечный двигатель", "живчик", неутомимый, непоседа, шалун, клоун, неуправляемый, на уроках - рассеянный, невнимательный, качается на стуле, роняет ручки и карандаши и постоянно их собирает, - вот далеко не полный перечень отзывов педагогов по поводу гиперактивных детей. У окружающих создается впечатление, что эти дети не воспитываются родителями, что они живут в атмосфере вседозволенности. Хотя это чаще всего не так.

3

4 Рекомендации педагогам по работе с гиперактивными детьми.

5 Игнорировать вызывающие поступки ребенка

6 Поощрять его хорошее поведение.

7 Во время уроков целесообразно ограничить до минимума отвлекающие факторы.

8 Выбор места за партой для гиперактивного ученика – в центре класса напротив доски.

9 Предоставить возможность быстрого обращения за помощью к учителю в случаях затруднений.

10 Занятия для него должны строиться по четко распланирован ному, стереотипному распорядку.

11 Такому ученику рекомендуется пользоваться специальным дневником или календарем.

12 . Задания, предлагаемые на уроках, учителю следует писать на доске

13 На определенный Отрезок времени дается лишь одно задание

14 Если ученику предстоит выполнить большое задание, то оно предлагается ему в виде последовательных частей, и учитель периодически контролирует ход работы над каждой частью, внося необходимые коррективы.

15 Во время учебного дня предусматривать возможности для двигательной «разрядки»: занятия физическим трудом, спортивные упражнения.

16 Дети цвета ультрамарин Дети, рожденные в нынешнем веке, Совсем не похожи на нас. На тех, кто родился и вырос в двадцатом. Возможно, растет новый «класс». Дети-индиго, их так называют, Что необычного в них? Ученые в поиске, их изучают, К портрету их вносят свой штрих. Дети цвета ультрамарин, И в каждой семье свой кумир. Давно о них спорят, кто же они, И как поменяют наш мир. Но ясно одно, они одаренные, С компьютером с детства на ТЫ, Гиперактивны, очень смышленые, Кладезь ума, доброты. Растет поколение новых детей, И в рамочку их не загнать, Запретов не терпят, без комплексов все, Их надо любить, понимать. А, впрочем, родителям даже не важно, Индиго ребенок иль нет, Каждое чадо любимо, желанно, В дом несет счастье и свет.