ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С. - презентация

1 ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.

2 ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ : 1. Що називаємо дизайном ? 2. У чому полягає художнє конструювання і чим воно відрізняється від технічного конструювання ? 3. Які існують види, категорії і засоби композиції ? 4. Які є методи складання композиції та в чому їх відмінність ? 5. Що називається кольоровою гармонією ? 6. Які є закони кольорознавства ? 1. Що називаємо дизайном ? 2. У чому полягає художнє конструювання і чим воно відрізняється від технічного конструювання ? 3. Які існують види, категорії і засоби композиції ? 4. Які є методи складання композиції та в чому їх відмінність ? 5. Що називається кольоровою гармонією ? 6. Які є закони кольорознавства ?

3 Дизайн офісних та шкільних приміщень » Тема уроку : План вивчення : Опис вимог до май ­ бутнього об єкта Технічні та технологічні рішення, що матимуть місце в проекті. Опис вимог до май ­ бутнього об єкта Технічні та технологічні рішення, що матимуть місце в проекті.

4 СПОЖИВЧІ ВЛАСТИВОСТІ ПРОМИСЛОВИХ ВИРОБІВ : ВИМОГИ ДО МАЙБУТНЬОГО ПРОЕКТУ

5 Технічні та технологічні рішення проекту

6 За використання старої, діючої форми для нового за функціями обєкта технологічної діяльності не обовязково привязуватися до всіх елементів форми старої конструкції. Тобто новим функціям повинна відповідати нова конструктивна основа.

7 КОЛО ПИТАНЬ, ЯКІ ПОВИНЕН ВИРІШУВАТИ ДИЗАЙНЕР У ГАЛУЗІ ТЕХНОЛОГІЇ : Упровадження нової техніки. Прослідковується прямий звязок між новими прогресивними технологічними рішеннями, які можуть іноді докорінно змінювати форму обєкта проектування та тим, як це відбивається на економіці та культурі виробництва. Урахування нових технологічних досягнень дає підвищення працездатності виробництва, сприяє формуванню культурних цінностей працівників. Врахування трудомісткості виготовлення виробів та значення найбільш раціональних методів його відпрацювання. Тут вагоме значення мають два аспекти правильне поєднання різних матеріалів та вміння виключати технологічні процесі, повязані з ручною обробкою матеріалів. Питання про можливість укрупнення деталей заміна декількох деталей однією, або використання меншої кількості різних деталей. Однак, таке укрупнення елементів обєктів проектування має бути в межах розумного, оскільки іноді збільшений елемент може вступати в протиріччя з усією формою конструктивного рішення. Використання стандартних або раніше спроектованих вузлів, агрегатів та елементів, з яких може складатися конструкція виробу, тобто питання уніфікації елементів конструкції.

8 « Складання вимог до проекту. Технічні та технологічні рішення » Мета: визначити остаточні вимоги до проекту інтерєру, визначити основні конструкційні рішення проекту. Завдання: Опрацювати модуль 4 посібника «Основи дизайну», визначити: o Основні гігієнічні, антропометричні, фізіологічні і психофізіологічні, психологічні вимоги до інтерєру школи чи офісу. o Технічні та технологічні рішення щодо функціонально наповнення шкільного чи офісного приміщення Обговорити результати роботи: кожна група готує виступ, що включає в себе висновки опрацьованих питань. Корегування списку вимог та рішень оформлення інтерєру.

9 " Мікрофон " Чи сподобався урок ? Чим саме ? Якщо ні, то що саме ? Які питання викликали складнощі ? Що хотілося б розглянути детальніше ? Чи сподобався урок ? Чим саме ? Якщо ні, то що саме ? Які питання викликали складнощі ? Що хотілося б розглянути детальніше ?

10 Домашнє завдання : Скласти есе на тему : « Дім моєї мрії » з точки зору дизайнера інтер єру. Скласти есе на тему : « Дім моєї мрії » з точки зору дизайнера інтер єру. Опрацювати модуль 4 електронного посібника « Основи Дизайну » Опрацювати модуль 4 електронного посібника « Основи Дизайну » Продовжувати роботу з розробки проекту Продовжувати роботу з розробки проекту