МОУ «Волоколамская средняя общеобразовательная школа 2» Ветер Камскова Елена Дмитриевна учитель географии высшей квалификационной категории Ветер, ветер, - презентация

1

2 МОУ «Волоколамская средняя общеобразовательная школа 2» Ветер Камскова Елена Дмитриевна учитель географии высшей квалификационной категории Ветер, ветер, ты могуч Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море… А.С.Пушкин

3 Как образуется ветер? водоем Н в суша бриз

4 суша водоем в н Ночной бриз

5 Ветер - перемещение воздуха в горизонтальном направлении из областей высокого атмосферного давления в области низкого. Область высокого А.Д. Область низкого А.Д. Чем больше разница в атмосферном давлении, тем сильнее ветер

6 Виды ветров Непостоянные (местные)Сезонные Постоянные

7 Что быстрее прогревается солнечным утром? Что медленнее остывает вечером? Образование бриза (берегового ветра) Почему?

8 Утром суша прогревается быстрее, чем море, воздух над сушей становится легче, АД понижается и воздух поднимается вверх. Над морем воздух холодный, АД высокое, поэтому ветер начинает перемещаться с моря на сушу. Н.Д. ДНЕВНОЙ БРИЗ В.Д.

9 Вечером вода остывает медленнее, чем суша, поэтому над водой воздух становится теплее, АД понижается и воздух поднимается вверх. Суша быстро остывает, АД повышается, поэтому ветер начинает перемещаться с суши на море. НОЧНОЙ БРИЗ Н.Д. В.Д.

10 Образование муссона

11

12 11 Постоянные ветры планеты в тропических широтах, дующие к экватору из субтропических областей высокого давления. Под влиянием вращения Земли в Северном полушарии пассаты являются северными и северо- восточными, а в Южном – южными и юго-восточными ветрами. 30 о 0 о 0 о в в Н Образование пассатов

13 Заполни таблицу ВЕТРЫ ЗЕМЛИХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ БРИЗЫ МУССОНЫ ПАССАТЫ

14 ВЕТРЫ ЗЕМЛИ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ БРИЗЫМеняют свое направление в разное время суток Местные различия в нагревании воздуха над водоемом и побережьем, пашней и лесом МУССОНЫМеняют свое направление по сезонам года Различия в нагревании суши и океана зимой и летом ПАССАТЫНе меняют своего направления Неравномерный нагрев Земли. Постоянные области повышенного и пониженного давления на Земле

15 Сила ветра

16 Флюгер – прибор для определения направления ветра Анемометр – прибор для измерения скорости ветра

17 16 С - 9 дн Ю - 4 дн З - 3 дн В - 4 дн С-З - 2 дн С-В - 4 дн Ю-З - 2 дн Ю-В - 2 дн Б/в - 1 дн С Ю ВЗ С-В Ю-В С-З Ю-З 1 График «РОЗА ВЕТРОВ»

18 Способ построения розы ветров 1. Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта. 2. Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней. 3. Подсчитать, сколько дней в течение месяца ветер дует в данных направлениях. 4. На линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку. 5. Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединяют. В центре рисуют кружочек, в котором записывают число дней без ветра. 1 отрезок – 2 дня СЮЗВСЗСВЮЗЮВ

19 Задание: построить розу ветров по данным таблицы : СЮЗВСЗСВЮЗЮВ НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ С ВЕТРОМ ТАКОГО НАПРАВЛЕНИЯ 1 деление – 2 дня

20 Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров?

21 Домашнее задание §39, задания в рабочей тетради на стр