М.Ю.Лермонтов Подготовка к сочинению по теме Антивоенный пафос стихотворения М.Лермонтова «Валерик» 11 класс Презентация Погребняк Н.М. - презентация

1 М.Ю.Лермонтов Подготовка к сочинению по теме Антивоенный пафос стихотворения М.Лермонтова «Валерик» 11 класс Презентация Погребняк Н.М.

2 Вступлении Возможны два варианта вступления: - биографическое - аналитическое Рассмотрим предложенные варианты.

3 Биографическое вступлении Ключ к раскрытию темы дают сведения из биографии М.Лермонтова, факты его жизни, характеристика его окружения

4 Вопросы для вступительной части сочинения Какое впечатлении произвела поездка Лермонтова на Кавказ в детские годы? За что был разжалован Лермонтов и выслан на Кавказ? Каков был формальный и фактический повод для второй ссылки поэта?

5 Возможный вариант биографического вступления Кавказ живет с Лермонтовым в душе, как с Кавказом в душе живут произведения великого поэта. Впервые он побывал на Кавказе еще ребенком. Грандиозная красота кавказской природа навсегда пленила Лермонтова. Он возвращался сюда, но не всегда встречи с Кавказом происходили по его воле. Был период, когда полюбившийся край стал местом ссылки поэта.

6 Особое «дело о непозволительных стихах», написанных на смерть А.Пушкина, заканчивается участием Лермонтова в походах против горцев. Через год, возвращенный из ссылки поэт за участие в дуэли снова сослан в Тенгинский пехотный полк, участвующий в битвах с горцами. Как человек военный, Лермонтов участвует в боевых действиях. По воспоминаниям современников «был отчаянно храбр, … но это не было его призваниим». Об этом говорит сам поэт, как и о своем отношении к войне. (80-90 слов)

7 Аналитическое вступлении Суть аналитического вступления сводится к анализу центрального понятия темы сочинения. Уместно начать сочинении с характеристики понятия пафос, описания признаков антивоенного пафоса. Это сразу поставит сочинении на правильный путь, выведет на доказательства, что стихотворении Лермонтова обладает этими признаками.

8 Вопросы для аналитического вступления Что такое пафос художественного произведения? Признаки антивоенного пафоса

9 Возможный вариант аналитического вступления С идеей художественного произведения тесно связан пафос – вдохновении, переживании, вызванное идеей или событием. В пафосе мысль и чувство составляют единое целое. Это ведущий эмоциональный тон произведения, главный мотив, стремлении передать читателю не только правду, но и сочувствие, сострадании, воодушевлении.

10 Антивоенный пафос – это осознании утраты важных жизненных ценностей – человеческой жизни, национальной или личной свободы, возможности счастья. Антивоенными следует считать не те художественные произведения, где воспевают героизм победителей, а те, где осуждается война как противоестественное явлении, где жестокости противопоставляются другие ценности, прежде всего гуманизм. Таким произведениим является стихотворении М.Лермонтова «Валерик». ( 80 слов)

11 Основная часть 1. Историческая основа стихотворения

12 2. Отношении Лермонтова к своему воинскому долгу

13 3. Какой след оставило сражении в памяти Лермонтова?

14 4. Отношении Лермонтова к войне

15 5. Сострадании к бессмысленно гибнущим жертвам, расположении к горцам

16 6. Что ценит Лермонтов в горцах?

17 7.Противопоставле- нии картины страшной битвы и величественной природы

18 8. Идея стихотворения

19 Заключении В заключении должны присутствовать сжато сформулированные выводы. Можно завершить сочинении теоретическим заключениим, ещё раз, на новом уровне, вернувшись к заглавному понятию. Можно связать выводы сочинения с современностью.

20 Возможный вариант заключения Зачем? Снова и снова задаем себе этот вопрос. Что движет людьми, разжигающими вражду и ненависть? Непомерные амбиции, корысть, честолюбие, жажда власти? Кто разжигает пожар войны? Ответы на эти вопросы мы ищем сегодня, когда идет война на Украине, когда есть политики, мечтающие о переделе мира, когда идут информационная и религиозная войны.

21 Но, как говорит Лермонтов, «…беспрестанно и напрасно…» враждует человек. В войне нет победителей! Есть реки слез, крови реки, страдании и смерть. Зачем?! (60 слов)