Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 2 КЛАСС Тема: «Суффиксы -онок-, -инок-» Учитель начальных классов МОУ СОШ 18 Леньшина Татьяна Владимировна Белоглинский район с. Кулешовка
2
Цели: Познакомить с правилом написания суффиксов -онок-, -инок- Отрабатывать алгоритм применения правила Закреплять правописания безударных гласных, непроверяемых ударением
3
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
4
ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ: …ПРЕЛЬ, …КТЯБРЬ, К…РЗИНА, К…Р…НДАШ, П…ЛЬТО, К…НО, С…БАКА, УЧ…НИК, Б…РЁЗА.
6
. ПРЕЛЬ А
7
. КТЯБРЬ О
8
К РЗИНА О
9
К Р НДАШ АА
10
П ЛЬТО А
11
К НО И
12
С БАКА О
13
УЧ НИК Е
14
Б РЁЗА Е
15
СУФФИКСЫ -ЁНОК--ОНОК-
16
-ЁНОК- -ОНОК- ЛОСЁНОК ТЕЛЁНОК ЛИСЁНОК ТИГРЁНОК МЕДВЕЖОНОК МЫШОНОК ГАЛЧОНОК БЕЛЬЧОНОК Понаблюдай за написанием суффиксов: Сделай вывод.
17
Вывод: -инок- пишется после мягких согласных кроме [ ч`] - онок- пишется после твёрдых согласных и [ ч`]
![Вывод: -инок- пишется после мягких согласных кроме [ ч`] - онок- пишется после твёрдых согласных и [ ч`]](http://images.myshared.ru/19/1220629/slide_17.jpg "Вывод: -инок- пишется после мягких согласных кроме [ ч`] - онок- пишется после твёрдых согласных и [ ч`]")
Еще похожие презентации в нашем архиве:
![Звуки речи [ ] Гласные [ ] Ударные Безударные Согласные [ ] Твёрдые Звонкие ^ Глухие Мягкие, Звонкие ^ Глухие.](/thumbs/4/102394/big_thumb.jpg "Звуки речи [ ] Гласные [ ] Ударные Безударные Согласные [ ] Твёрдые Звонкие ^ Глухие Мягкие, Звонкие ^ Глухие.")
![Выбери букву. Буква «А» обозначает звук [а]. Звук [а] – гласный. В слове может быть ударным или безударным.](/thumbs/17/1095510/big_thumb.jpg "Выбери букву. Буква «А» обозначает звук [а]. Звук [а] – гласный. В слове может быть ударным или безударным.")
