Путешествие в мир обыкновенных дробей Щеглова Г.Н. 5 класс. - презентация

1 Путешествие в мир обыкновенных дробей Щеглова Г.Н. 5 класс

2 Жили-были сестра с братом, родители уехали в город, а дочери сказали: «Будь умницей, береги брата!» Но девочка забыла про все и вот, что произошло…

3 Итак, ребята, утащили гуси-лебеди мальчика, а его сестрица бросилась их догонять. На ее пути было много препятствий, и преодолеть их мы должны ей помочь.

4 Девочка отправилась в путь–дорогу: и видит течет речка. Попросила она речку пропустить ее, а та и говорит: «Реши мои задачи, тогда и пропущу!»

5 Задачи Речки: 1. Моя длина 15 км, а начинаюсь я с ручейка, длина которого составляет всей речки. Найдите длину ручейка? 2. Я теку по лесу 10 км, что составляет от всего моего пути от истока до устья. Как велик этот путь? 3. Ребята, планируя путешествие по лесу на три дня, рассчитывали проходить в день по 10 км. Но в первый день они прошли пути вместо запланированного. Сколько км им осталось пройти? пути вместо запланированного. Сколько км им осталось пройти?

6 Проверь ответы: км = м : 150 × 7 = 700 (м) - длина всего ручейка. Ответ: 200 м : 2 × 3 = 15 (км) - длина от истока до устья. Ответ: 15 км. 3. 1) 10 : 10 × 9 = 9 (км) – прошли ребята в первый день. 2) 10 × 3 = 30 (км) – весь запланированный путь 3) = 21 (км) – осталось пройти Ответ: 21 км.

7 Девочка решила вместе с нами задачи речки, и та позволила ей перейти на другой берег. Она побежала дальше и вдруг стоит печка. Девочка спросила ее: «Куда полетели гуси-лебеди?» а печка отвечает: «Милый дружок, угадай мои загадки, тогда укажу путь!»

8 Загадки Печки: Я испекла пирог с вишней и земляникой. Вот мой пирог! 1. Угадайте какая часть пирога с земляникой? 2. Сколько равных долей в пироге? 3. Как вы думаете три пирога достаточно испечь мне, чтобы досталось по кусочку вам ребята, девочке и Вашей учительнице?

9 Физкультминутка

10 Молодцы ребята! Идем дальше, но на пути снова преграда: яблонька. Она тоже не хочет указать девочке путь, пока она не ответит на ее вопросы. Давайте поможем девочке!

11 Вопросы Яблоньки: 1. Всего на мне уродилось 60 яблок. Я прошу сорвать только моего урожая. Сколько яблок нужно сорвать? моего урожая. Сколько яблок нужно сорвать? 2. Когда гуси-лебеди остановились отдохнуть под моими ветвями, твой братец сорвал того, что ты сейчас собрала. Сколько яблок он сорвал? 3. Я готова всем подарить часть своего урожая, но хочу, чтобы у меня осталась его часть. Сколько яблок всего нужно сорвать, чтобы я была довольна?

12 Ответы: : 15 × 7= 28 (я.) - нужно сорвать. Ответ: 28 яблок : 4 = 7 (я.) - сорвал братец. Ответ: 7 яблок. 3. 1) 60 : 10 = 6 (я.) - нужно, чтобы осталось. 2) = 54 (я.) - нужно сорвать. Ответ: 54 яблока.

13 Вот наконец девочка прибегает к избушке Бабы-яги, куда гуси-лебеди утащили братца.

14 Самостоятельная работа 1. Вычислить: если < 1 > 1 2. Исключить лишнюю дробь: 3. Какое из неравенств неверно: 1)2)3)4)5) 4. Дробь находится на координатном луче правее или левее. 5. Верно ли данное неравенство: 6. Найти координаты точек D, K, M. ODKM

15 Ответы: 1. онопко 2. манслуклу 3. 1) па 3) ша 2) на 4. правееклевеен верноиневерноа D K М ( 1 ) 1) 1) е D K М 2) 2) a D K М 3) 3) o

16

17 Домашнее задание