Творческий отчет Учителя математики Гладченко Л П БСОШ 1 2010 год. - презентация

1 Творческий отчет Учителя математики Гладченко Л П БСОШ год

2

3 г учеба в НГПИ г Kарасукский р –он с.Александровка г г.Новочеркасск Ростовской обл 1991 г БСОШ 1 Общий стаж 23 года

4 Курсы повышения квалификации 2003 г « Технология обучения математике, развивающая личность учащихся» 2008 г «Обучение математике в условиях развития системы общего образования» 2008 г «ИКТ- компетентность учителя»

5 Тема самообразования Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики.

6 Основной целью моей педагогической деятельности является интеллектуальное развитие личности, способной к самосовершенствованию и самореализации.

7 Задачи обучения: 1. Заложить фундамент математической культуры, включающий высокий уровень логического мышления и развития пространственного представления. 2. Стимулировать и развивать познавательный интерес. 3. способствовать достижению учащегося высокого уровня вычислительных навыков. 4. Развивать мышление учащегося, формировать у них умение самостоятельно приобретать и применять полученные знания в практической деятельности. 5. Развивать творческое начало и коммуникативные способности..

8 Работаю по программе, рекомендованной МО РФ и учебникам : 5-6 класс «Математика» автор Виленикн Н.Я и др 7-9 класс «а Алгебра» автор Макарычев Ю.Н и др. под редакцией Теляковского класс «а Алгебра и начала анализа» автор Колмогоров А.Н класс «Геометрия» автор Атанасян Л.С

9 Кабинет 15

10

11

12

13 Используемые технологии Взаимообучения Д.Г. Ривина Адаптивного обучения Л. Ф. Батан Развивающего обучения Л. В.Занкова Личностно –ориентированного обучения Дифференцированного обучения. Модульная Компьютерные технологии

14 Формы и методы обучения Словесный метод Наглядный Практический Рассказ Объяснение Беседа Лекция Работа с книгой Иллюстрации Плакаты Таблицы Модели Чертежи Демонстрации- Упражнения Устные Письменные Тренировочные комментирование

15 Типы уроков 1. Урок ознакомления с новым материалом 2. Урок закрепления изученного 3. Урок применения знаний и умений 4. Урок обобщения и систематизации знаний 5. Урок проверки и коррекции знаний и умений

16 Основные этапы урока 1. Цель урока 2. Проверка домашнего задания. 3. Повторение пройденного 4. Объяснение нового материала 5. Закрепление изученного 6. Обобщение и систематизация новых знаний 7. Контроль знаний и умений учащихся 8. Домашнее задание

17 Виды самостоятельных работ Индивидуальная(с учетом индивидуальных способностей учащихся Групповая Самостоятельная работа по известному алгоритму

18 Виды контроля Проверяются тетради всех учащихся Взаимоконтроль Самоконтроль Устный опрос Самостоятельные работы Контрольные работы Зачеты Тесты

19 Нестандартные уроки 1. Уроки в форме соревнований и игр, КВН, викторины, кроссворды. 2.Уроки, опирающиеся на фантазии: урок-сказка, урок- сюрприз.

20 Внеурочная работа Школьные предметные недели Школьные и районные олимпиады Конкурсы-кенгуру Факультативы

21 Результаты моей работы алгебра

22 Геометрия

23 Математика

24 Результаты ГИА Математика 9 класс

25 Результаты ЕГЭ 11 класс Средний балл- 42,6 21 балл -

26