Презентация подготовлена учителем математики Токаревой И.А. МОУ гимназия 1, г. Липецк. - презентация

1

2 Презентация подготовлена учителем математики Токаревой И.А. МОУ гимназия 1, г. Липецк

3

4 Команда 8 А класса: ФИ, ФИ - капитан.

5 Команда 8 Б класса: ФИ, ФИ - капитан..

6 Команда 8 В класса: ФИ, ФИ - капитан..

7 Команда 8 Г класса: ФИ, ФИ - капитан..

8 Команда 8 Д класса: ФИ, ФИ - капитан.

9 Историчес кая справка Математичес кие термины Старинные задачи Домашнее задание Заниматель ная алгебра Удивитель ная геометрия ИТОГО Команда 1 Команда 2 Команда 3 Команда 4 Команда 5

10

11 В какой стране родился великий математик древности Архимед? Египет; Древняя Греция; Древний Рим. 1232

12 Кто из математиков, родившись в Швейцарии, всю свою жизнь и талант отдал служению России? Виет; Эйлер; Лейбниц Кто из математиков, родившись в Швейцарии, всю свою жизнь и талант отдал служению России?

13 В каком древнегреческом городе занимался научной деятельностью Евклид? Эфес; Александрия; Афины. 1232

14 Какой знаменитый человек, своеобразный «титан» эпохи Возрождения, фантастически разносторонняя и талантливая личность, ввел в математику знаки « + » и « - »? Дюрер; Леонардо да Винчи; Микеланджело. 1232

15 Какой русский писатель любил сочинять задачи для маленьких детей? Н. Гоголь; Л. Толстой; М. Лермонтов. 1232

16 3 Архимед; Евклид; Пифагор. Кому принадлежит открытие этой формулы:, где с - гипотенуза прямоугольного треугольника, а, в - катеты прямоугольного треугольника? 312

17

18 Какая геометрическая фигура обязана своим названием греческому столику для еды? Трапеция; ромб; квадрат

19 Какое геометрическое тело обязано своим названием лесной шишке? Пирамида; конус; шар. 1232

20 Название какой единицы измерения в математике используется как термин в музыке, означающий непрерывное чередование опорных и не опорных звуков? 2311 Метр; гектар; тонна.

21

22

23 (Старинная русская задача) Некий человек купил аршина сукна и заплатил за них 3 алтына. Сколько надо заплатить за 100 аршин такого же сукна (ответ дать в рублях)? ( 1 алтын = 3 к., 1 р. = 100 к.) 14 р.; 12 р.; 100 р

24 (Задача из книги «Косс» Адама Ризе, XVI в.) Трое выиграли некоторую сумму денег. На долю первого пришлось этой суммы, на долю второго -, а на долю третьего - 17 флоринов. Как велик весь выигрыш? 27 флоринов; 29 флоринов; 28 флоринов. 1233

25 (Задача Бхаскары.) Из множества чистых цветков лотоса были принесены в жертву Шиве - третья доля этого множества, Висину - пятая, Солнцу - шестая; четвёртую долю получил Бхавани, а остальные шесть цветков получил уважаемый учитель. Сколько было цветков? 120; 140;

26

27 Почему в поездах стоп-краны красные, а в самолётах - голубые? У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет и несколько месяцев, но дней рожденья он справил всего 25 раз. Как это могло случиться? Экипаж, запряженный тройкой лошадей, преодолел за один час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? У человека на руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

28

29 Историчес кая справка Математичес кие термины Старинные задачи Домашнее задание Заниматель ная алгебра Удивитель ная геометрия ИТОГО Команда 1 Команда 2 Команда 3 Команда 4 Команда 5

30

31 72 19 Вычислите Ответы

32 Найдите решения уравнения ; (1; - 4); нет решения.

33 В кружках этого треугольника расставьте все девять значащих цифр так, чтобы сумма их на каждой стороне составляла

34 По дороге вдоль кустов Шло 11 хвостов. Сосчитать я так же смог, Что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то Петухи и поросята. И вопрос мой к вам таков: «Сколько было петухов?» По дороге вдоль кустов Шло 11 хвостов. Сосчитать я так же смог, Что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то Петухи и поросята. И вопрос мой к вам таков: «Сколько было петухов?» РЕШЕНИЕ. Пусть х - петухов, у - поросят. х + у = 11, 2 х + 4 у = 30; у = 11 - х, 2 х + 4(11 - х) = 30, 2 х х = 30, - 2 х = - 14, х = ; 5; 7.

35

36 А В С К Р М Е Д А В С К Е Д Указать подобные треугольники

37 Указать сколько осей симметрии имеет каждая из представленных фигур

38 По данному чертежу решите задачу 2 см 8 см 3 см S -S -?15 см см 2 ; 13 см 2 ; 15 см 2.

39

40 Какой знак нужно поставить между 2 и 3, чтобы получилось число, большее 2 и меньшее 3? Ребята пилят брёвна на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает 1 минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров? Как можно одним мешком пшеницы, смолотив её, наполнить два мешка, которые столь же велики, как и мешок, в котором находится пшеница? Как двум пиратам разделить добычу, чтобы оба остались довольны?

41 Историчес кая справка Математичес кие термины Старинные задачи Домашнее задание Заниматель ная алгебра Удивитель ная геометрия ИТОГО Команда 1 Команда 2 Команда 3 Команда 4 Команда 5

42

43 Спасибо, дети! До свидания!