Автор работы: Гайнутдинова Алиса, ученица 6 класса Комаровской школы. - презентация

1 Автор работы: Гайнутдинова Алиса, ученица 6 класса Комаровской школы

2 Объект исследования: названия конфет. Предмет исследования: некоторые разделы лингвистики. Цель работы: дать языковую характеристику названий конфет. Гипотеза: в названиях кондитерских изделий можно обнаружить правила и темы, изучаемые на уроках русского языка. Задачи: 1.) произвести сбор фантиков; 2.) раскрыть значение (семантику), структуру, состав названий конфет; 3.) повторить изученные правила. 4.)составить классификацию названий конфет в соответствии с исторической эпохой.

3 Конфеты (от латинского contectun, - «изготовлено»). Разновидности конфет: карамель, ирис, шоколадные конфеты, марципан (в нем. языке «marzipan» «мартовский хлеб; смесь сахарной пудры с тёртым, порошкообразным миндалём), пралине (кондитерское изделие с начинкой сахарной пудры и взбитого яйца), помадные конфеты, фруктовые, молочные, ликёрные, на вафельной основе, кремовые, леденцы, батончики, ореховые.

4

5

6 Сказка: «Петушок -золотой гребешок», «Красная шапочка», «Золотая рыбка», «Буратино», «Кот в сапогах», «Теремок», «Маша и медведь» Искусство: «Театральные», «Бенефис», Премьера». «Ария». Цветы: «Резеда», «Василёк», «Барбарис», «Красный мак», «Ромашка». Животные и насекомые: «Умка», «Мишка на севере», «Коровка», «Тузик», «Белочка», «Пчёлка», «Мишка-Топтыжка». Времена года: «Весна», «Снежок», «Льдинка, «Метелица». Географические названия: «Кара-Кум». Небо: «Пилот», «Высший пилотаж», «Буревестник»,«Ласточка», «Взлётные», «Марс». Ягоды и фрукты: «Яблоко», «Клубника со сливками, «Киви», «Лимонные», «Апельсиновые», «Слива».

7 Нейминг это процесс придумывания названий для фирмы, торговой марки, товара. «Птичье молоко». Конфеты «Алёнка»

8 Русские названия - 38 Иностранные названия - 10

9 А) Имена существительные - 34 («Забава», «Радий» и др.) Словосочетания (сущ.+прилаг.) - 9 («Краснымак», «Высший пилотаж») В) Звукоподражательные слова - («Кис-кис», «Му-му»)-3 Б) Имена прилагательные множественного числа - 2 («Ореховые», «Лимонные»)

10 1. Непроизносимый согласный в корне – «Буревестник» 2. Правописание одной или двух н в суффиксах прилагательных – «Лимонная» 3. Гласные е, и в суффиксах существительных -ЕК-, -ИК- («Золотой ключик) 4. Правописание безударной гласной в корне – «Золотая рыбка» 5. Правописание имён собственных – «Тузик» 6. Правописание сочетаний чк, чн и др. - «Ночка» 7. Правописание ь – «Птичье молоко» 8. Несклоняемые сущ-ные – «Киви» 9. Слова для запоминания – «Бенефис» 10. Гласные о-ё в суффиксах сущ-х после шипящих– «Снежок» 11. Буквы з и с на конце приставок – «Взлётные» 12. Словарные слова – «Яблоко» 13. Буквы о-ё-е в корнях слов после шипящих – «Пчёлка» 14. Дефис в написании звукоподражательных слов – «Кис-Кис»

11 Наиболее часто встречающийся способ образования названий конфет – суффиксальный (20). Например: «Ночка», «Пчёлка», «Снежок», «Метелица», «Коровка», «Ласточка».

12 1) Словесные торговые знаки, т.е. названия конфет - это не простые слова, а уникальный мир, который представляет собой своеобразную систему. 2) Названия конфет сформировались на основе разных языков: русского, иностранных (английского, португальского, немецкого и др.) и имеют непосредственную связь со временем. 3) Во всех названиях сохраняется тяга к простым общечеловеческим ценностям. Красота окружающего мира, детские радости, романтические чувства и образы, отечественная история - вот темы, которые естественно и органично сочетаются с миром сладостей, с праздником вкуса. 4) Созданные основными способами словообразования названия конфет являются оригинальными находками. Они требуют бережного, глубокого изучения

13 Мадиева Г.Б. Имя собственное в контексте познания. - Астана, Мадиева Г.Б. Теория и практика ономастики. - Алматы, 2005 rostov-papa.ru fantiki - ot -konfekt.html rostov-papa.ru fantiki - ot -konfekt.html christmasheaven.ruforum/index.php… christmasheaven.ruforum/index.php… mirfactov.com/pochemu-konfetyi-ptiche- moloko-tak-neobyichno- nazyivayutsya/