Иванова Вера Борисовна город Армавир Краснодарский край Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 учитель начальных классов. - презентация

1 Иванова Вера Борисовна город Армавир Краснодарский край Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 учитель начальных классов

2 Урок окружающего мира 4 класс Тема: « Почвы России» УМК «Школа XXIвека» Учебник «Окружающий мир» Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова

3 Тема урока: Почвы России.

4

5

6 глина песок Живые организмы Остатки растений и животных вода воздух

7 Опыт 1 Вывод: В состав почвы входят: песок, глина, остатки растений и насекомых.

8 Опыт 2 Вывод: В состав почвы входит воздух

9 Количество глины, песка, перегноя в различных почвах неодинаково. Почвы по-разному пропускают воду и воздух.

10 Опыт 3 Вывод: Почва пропускает воду - водопроницаемость

11 Вывод: Почва нагреваться и охлаждаться- проводник тепла Свойство -теплопроводность

12 Опыт 5 Вывод: Если почву нельзя скатать в шарик, то в ней много песка; если почва скатывается в шарик, то в ней много глины.

13 Теплопроводность Сыпучесть Водопроницаемость Рыхлость

14 Основное свойство почвы – плодородие.

15 Какие бывают почвы Серые лесные Черноземы Подзолистые Солонцы Каштановые Красноземы Сероземы Краснозёмы

16

17 Работа в группах 1. Почему земля – «кормилица»? 2. Возможна ли жизнь без почвы? 3. Что произойдет с растениями, животными, людьми, если вдруг исчезнет почва? 4. От чего зависит плодородие почвы?

18

19 ПЛОДОРОДИЕ ПОЧВЫ необходимо сохранять

20 Чтобы защитить почву на полях: 1. Надо сажать лесные полосы. 2. Правильно распахивать почву на склонах. 3. Зимой проводить снегозадержание. 4. Применять удобрения и ядохимикаты в меру. 5. Умеренно орошать.

21 Это интересно! 1 см почвы за 250 – 300 лет 20 см за 5 – 6 тысяч лет При строительстве дорог, заводов, жилых домов надо сначала снять слой почвы. А после использовать ее при озеленении территории.

22 Подумай! Слой почвы толщиной в 18 см вода может смыть в лесу за лет, на лугу за 3225 лет там, где нет растений –всего за 15 лет О чем говорят эти расчеты ученых?

23 Итог урока Что узнали нового? Чему научились? Когда было трудно? А когда-интересно? Благодарю за работу!

24 В работе использованы: 1. «Окружающий мир», 4 класс, Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. 2. Иллюстрации: «Метафайлы Windows» 3. Ресурсы Интернет: