ПРОЕКТ УЧНЯ 9 КЛАСУ ПАРИЩЕНСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ НАДВІРНЯНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ІВАНИШИНА ЮРІЯ. - презентация

1 ПРОЕКТ УЧНЯ 9 КЛАСУ ПАРИЩЕНСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ НАДВІРНЯНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ІВАНИШИНА ЮРІЯ

2 Пошук інформації Журнали Книги Інтернет Головоломка – вид завдання, яке потребує зусиль для логічного вирішення.

3 Різновиди головоломок Паперові Зі шнурами Із сірників Дерев'яні Із дроту Пазли

4 Вибираю пазли! Пазли цікаві для людей різного віку, від малого до дорослого. Поєднаю пазли із грою для малюків Спіймай на магнітик.

5 Розробка ескізу Розмічання сіткиМалюнок рибок Ескіз вудки

6 Технологія робіт 1. Підбираю матеріали та інструменти для роботи: а) планка черешнева ; б) планка смерекова ; в) ДВП; г) магніт; д) олівець, лінійка, кутник, ножівка, лобзик, дриль, напилок, надфілі, молоток, ножиці, пензель; е) шліфувальний папір цвяшки, клей, лак акриловий, міцна нитка. 2. За ескізом випилюю та припасовую фігурки рибок. 3. Виготовляю коробку. 4. Виготовляю вудку. 5. Виявляю та виправляю недоліки виробу.

7 Виконання ескізу

8 Виготовлення фігурок рибок

9 Виготовлення коробки

10 Виготовлення вудки

11 Оздоблення виробу

12 Випробування виробу

13 Висновки Іграшка-головоломка виконує своє функціональне призначення. Поєднує два види гри: складання пазлів та риболовлю. Є естетично привабливою та приємною на дотик. Нескладна у виготовленні.

14 Готовий виріб