УСПІШНІСТЬ УЧНІВ – ЯКІСТЬ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ Вчитель початкових класів Рожкова Наталія Олександрівна. - презентация

1 УСПІШНІСТЬ УЧНІВ – ЯКІСТЬ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ Вчитель початкових класів Рожкова Наталія Олександрівна

2 НАЙПРЕКРАСНІШИМ НА СВІТІ Є ВИГЛЯД ДИТИНИ, ЩО ВПЕВНЕНО ЙДЕ ЖИТТЄВОЮ ДОРОГОЮ ПІСЛЯ ТОГО, ЯК ВИ ПОКАЗАЛИ ЇЙ ШЛЯХ. КОНФУЦІЙ

3 Працювати на учня; Доброта + суворість + справедливість = позитивний результат; Вчити дітей самостійності, відповідальності, самоконтролю; Прислухатися до думки учня; Не нав'язувати своїх ідей; Вчити своїми вчинками, діями, справами; Відкидаю поняття не хочу, не вмію, не знаю – вчу цьому дітей.

4 Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики за програмою Росток Комплексний розвиток особистості учня на засадах створення цікавої, змістовної системи математичних понять, формування спеціальних умінь і навичок необхідних у повсякденному житті, стимулювання інтересу дітей до поглибленого вивчення математики.

5 Всебічно розвивати здібності кожної дитини; Уточнювати, поглиблювати та розвивати сенсорні уміння школярів; Формувати уміння доказово та логічно міркувати і доводити свої дії; Розвивати відповідні мовленнєві уміння, пов'язані з використанням математичних термінів та символів; Розвивати логічне та абстрактне мислення; Розширювати понятійний словниковий запас дітей; Формувати креативні можливості кожного учня.

6 Вчаться приймати рішення; Шукають варіанти рішення проблеми; Вчаться креативно мислити; Самостійно обирають шлях; Досліджують проблему; Вчаться виражати свої думки;

7

8

9 Щоб навчання було успішним, діти повинні оволодіти: усним та писемним мовленням; вмінням формувати власну точку зору; вмінням адаптуватись у мовному середовищі; культурою мовлення; здатністю до відтворення інформації з елементами логічного опрацювання матеріалу

10

11 Уміння спілкуватися писемно

12 Працюю над створенням позитивної мотивації у навчанні. Для цього намагаюсь створити добрий мікроклімат в класі, атмосферу взаємної довіри. На уроках має панувати ситуація успіху, зацікавленість учнів навчальним матеріалом.

13

14

15

16 Використання ІКТ на уроках сприяє:

17 «Кожний шкільний день, кожний урок повинен бути осмислений педагогом як подарунок дітям. Кожне спілкування дитини зі своїм педагогом має вселяти в неї радість та оптимізм» Ш. Амонашвілі Дякую за увагу!