Русский язык. 3-й класс. И М Я П Р И Л А Г А Т Е Л Ь Н О Е. - презентация

1 Русский язык. 3-й класс. И М Я П Р И Л А Г А Т Е Л Ь Н О Е

2 Оно расскажет нам о том, Каким красивым будет дом. Какая бурная река, Какие в небе облака, Какое настроенье у ребят, Какой пушистый хвостик у лисят. Такое удивительное и ласкательное Имя __________________ прилагательное !

3 Что такое имя прилагательное? Что обозначает? На какие вопросы отвечает? С какой частью речи связано? Вспомни:

4 ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЧАСТЬ РЕЧИ ПРИЗНАКПРЕДМЕТА Какой? Какая? Какое? Какие? СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

5 Подумай: Какую роль играет имя прилагательное в речи? ?

6 Назови признаки предметов Какой?Какая?Какое? сочное сладкий круглая ароматное красный полосатый полезная румяное хрустящая

7 Найди лишние слова. красивые крупные сочные спелые сладкие красные м а н я щ а я овальная п о л е з н а я а п п е т и т н а я Сливы (какие?) – Ответь на вопрос:

8 Утро в лесу. Мы идём по весеннему лесу. Уже запели неугомонные птицы. Их весёлое пение заряжает нас бодростью. Первые лучи солнца заиграли на макушках деревьев. На траве и цветах блестят хрустальные капельки росы. 2. Вставь подходящие по смыслу пропущенные имена прилагательные. 3.Запиши. Подчеркни имена прилагательные. 4. Проверь себя. Слова для справок: весеннему неугомонные,весёлоепервыехрустальные,,, 1. Прочитай текст.

9 Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный. Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. И.А. Бунин. Прочитай текст. Какие слова помогают представить красоту природы? Выпиши имена прилагательные. ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜

10 Мой весёлый звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Жёлтый, красный, голубой, Не угнаться за тобой!.. 1. Вспомни стихотворение С.Я. Маршака. 2. Восстанови текст (устно). 3. К какому имени существительному относятся имена прилагательные в этом стихотворении? физминутка Мяч (какой?) весёлый, звонкий, красный, жёлтый, голубой. 4. Запишите.

11 Работа с учебником : Упражнение 469. У меня в руках новый большой упругий резиновый мяч. Я особенно люблю играть в мяч в тёплый солнечный день на зелёной лужайке. ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜˜˜ ˜ ˜˜ ˜ ˜ ˜ Разбор по составу. резиновый, резина, резинка. Проверь себя.

12 Словарная работа 1. Запиши слова на тему «Огород» с непроверяемым безударным гласным звуком. 2. Образуй от этих слов однокоренные имена прилагательные и подбери к ним подходящие по смыслу существительные. 3. Составь предложение с одним из этих словосочетаний. Образец:горох – гороховый суп Мама сварила гороховый суп. 4. Укажи связь между именем существительным и именем прилагательным. + * *

13 Проверь себя. Капуста – капустный лист. Помидор – помидорная грядка. Огурец – огуречный салат. Овощ – овощной суп. Урожай – урожайный год.

14 Отгадай 1. Усатый, хвостатый, полосатый, хищный, дикий, амурский … 2. Яркое, жаркое по небу катилось и за дом свалилось. 3. Ни головы, ни ножек. Я – колючий … 4. Живет на болоте. Всегда в работе: Ловит комаров, поёт без всяких слов. Прожорливое брюшко, зелёная … 1. Какие имена прилагательные помогли отгадать загадку? 2. Запиши отгадки вместе с вопросом к имени прилагательному. тигр. солнце ёжик. лягушка.

15 Проверь себя. Тигр (какой?) – полосатый, хищный, дикий, амурский. Солнце (какое?) –яркое, жаркое. Ёжик (какой?) – колючий. Лягушка (какая?) –зелёная.

16 Сделай вывод: Какую роль играет имя прилагательное в речи? ? Прочитай правило в учебнике на стр. 176

17 Запомни! Имена прилагательные делают речь более полной, точной, яркой, красочной. Они описывают предмет всесторонне.

18 Домашнее задание. 1. Выучить правило на с Упражнение 470.

19 МОЛОДЫЦ О Д Ц Ы Л М О С о с т а в ь т е с л о в о 1