Цель исследования: Выяснить, какие домашние питомцы есть у наших одноклассников, и у обучающихся 2-4 классов; как правильно за ними ухаживать. - презентация

1

2

3

4 Цель исследования: Выяснить, какие домашние питомцы есть у наших одноклассников, и у обучающихся 2-4 классов; как правильно за ними ухаживать.

5 Задачи исследования:

6 Мы выяснили: Уголок живой природы - это специально отведенное место в доме, классе, где содержатся животные.

7 Опрос учеников 1-4 классов

8 Кошки у 41 ученика

9 Собаки у 4 учеников

10 Попугаи - у 5

11 Аквариумные рыбки - у 6

12 Черепахи - у 5

13 А вот какой подарок мы хотели бы получить… Мечтают: о попугае 16 учеников о черепахе - 11 о хомячке - 7 об обезьянке - 7 о собаке - 7 о рыбках - 7 о кошке - 5 о змейке - 2 о морской свинке - 1 о канарейке - 1 о крокодиле – 1!

14 У наших маленьких родителей в детстве были: Собаки, попугаи, рыбки, черепахи, хомячки, ежики, совы, голуби, кошки, черепахи, морские свинки.

15

16

17

18

19 Мы в ответе за тех, кого приручили, поэтому мы обещаем заботиться о домашних питомцах: кормить, ухаживать, любить их.