Сказка о Веселом Язычке Составила: учитель – логопед высшей квалификационной категории МОУ СОШ 31 Попова Г.В. - презентация

1 Сказка о Веселом Язычке Составила: учитель – логопед высшей квалификационной категории МОУ СОШ 31 Попова Г.В.

2 Улыбнуться, приоткрыть рот, прижать кончик языка к нижним зубам, спинку языка выгнуть. Удерживать в таком положении на счёт 5. Этот маленький дружок – твой весёлый Язычок. Чтоб он ловким был, умелым, чтобы слушался тебя, Каждый день зарядку делай перед зеркалом, шутя ! Наша сказка – вам подсказка, Ведь зарядку каждый день Должен делать непослушный Язычок, Забыв про лень Вот проснулся Язычок Выглянул в окошко. Видит : спинку выгнула розовая кошка.

3 Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении на счёт от 1 до Расстелил половичок На крылечке Язычок. Взял он клещи, Взял топор И пошел чинить забор.

4 Улыбнуться, открыть рот. Постучать кончиком языка по верхним зубам. Многократно и отчетливо произносить сочетание звуков " ддт " и " тот " Д – д – д – д – д – д – стучит молоточек Т – т – т – т – т – т – вот забит гвоздочек. Светит солнышко с утра – в гости к тётушке пора !

5 Немного приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами произносить " па – па – па " Тетушка Щёчка Племянника ждёт, Блинчики с маком К обеду печёт. Кашку сварила, чай заварила, Даже варенья банку открыла

6 Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощёлкать кончиком язык. Сначала медленно, затем быстрее. На лошадке по дороге Скачет Язычок, И копытами лошадка - Цок, цок, цок, цок, цок,. В горку медленно идёт : Цок цок цок цок цок. А с горы стрелой несётся : Цок – цок – цок – цок – цок.

7 Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, совершая движения языка слева направо и сверху вниз. Тётушка племянничка Весело встречает. Чай ему с вареньем Тут же предлагает. Ах, какое вкусное, Сладкое варенье, Да и каша манная – Просто объедение – Ням – ням – ням – ням.

8 Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и совершать движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая её. Сначала производить медленные движения, затем увеличить темп и включить голос, пока не не послышится сочетание " Бл – бл – бл " (" болтушка "). Под окошком – билл, билл, билл – Индюки болтают. Индюшачьей речи Никто не понимает. На качели индюки Весело кивают. Покататься Язычку " Блл, биллл !" – предлагают.

9 Предложить ребёнку длительно произносить звук " ш-ш ". Обратить внимание на то, что при произнесении звука " ш " передний край языка находится за верхними зубами, губы округлены, выдыхаемая струя воздуха тёплая. Дайте Язычку дуду И ещё пать шариков Покатать комариков ! Надуваем шарики : " Садитесь, комарики !"

10 Приоткрыть рот, языком поочерёдно упираться в щёки, " выдавливая " шарики. Вот интересная игра – Воздушный Колобок. Из щёчки в щёчку покатать Его не каждый мог.

11 Положить широкий язык на нижнюю губу, с силой подуть на неё, вызывая вибрацию кончика языка. Выполнять в течение 10 сек. Ой, потемнело Все вокруг, Сильный вихрь Поднялся вдруг Язычок затрепетал, Задрожал и затрещал : Бррр – бррр – бррр …

12 Немного приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произносить : " па – па – па ". Выполнять упражнение в течение 10 сек. Ох, устал наш Язычок, Лёг в кроватку на бочок ; Пя – па – па – па – па – па Отдыхаем все, друзья !

13