Игровой театр «Золотая карусель» «Теоретическая физика – это детские игрушки по сравнению с игрой» А. Эйнштейн. - презентация

1 Игровой театр «Золотая карусель» «Теоретическая физика – это детские игрушки по сравнению с игрой» А. Эйнштейн.

2 Срок реализации программы: 2 года Возраст детей: от 10 до 14 лет Автор программы и руководитель: педагог- режиссёр высшей квалификационной категории Ольга Семёновна Титова.

3 Младшая группа

4 Старшая группа

5 Игровой театр «Золотая карусель» приглашает ребят 10 – 14 лет В программе обучения: Основы актерского мастерства Основы сценической речи Основы сценического движения Социально – игровая практика Виды деятельности: Спектакли Театрализованные представления Проведение игровых программ Практика ведущего Педагог- режиссёр Ольга Семёновна Титова Запись по телефону: КГБОУ ДОД «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников»,кабинет 1-28а

6 Формирование коммуникативных и организаторских навыков через включение подростка в театрально-творческую деятельность и проведение массовых досуговых мероприятий.

7 Дать знания, умения и навыки в сфере театральной деятельности. Познакомить с видами культурно-досуговой деятельности и с творческими профессиями: актер театрализованного представления, ведущий игры, ведущий игровой программы, ведущий театрализованного представления, ведущий торжественной церемонии. Формировать навык сценической импровизации. Формировать навык сольной и коллективной исполнительской практики. Формировать навык культурной, грамотной речи, умения общаться, с игровой, зрительской аудиторией. Развить навыки общения и коммуникации. Способствовать выявлению и развитию таланта, индивидуальности, творческой самостоятельности.

8 ребенок получает такие универсальные знания и навыки, которые позволяют ему играть роль в театральном спектакле; проводить игры с различной зрительской аудиторией; быть ведущим театрализованной игровой программы; выработать активную жизненную позицию; выстраивать межличностные отношения

9 высокий уровень знаний, навыков, умений, необходимых в сольной и коллективной исполнительской практике. умение использовать полученные знания в различных видах деятельности. высокий уровень досуговой культуры. знания об обществе и о самом себе, наличие социальных навыков и умений. ощущение чувства собственной значимости и проявление волевых качеств личности, наличие организаторских способностей, умения работать в команде, брать на себя ответственность за исполнение какой-либо обязанности перед коллективом владение навыками исполнения и импровизации в различных видах творческой деятельности.

10 ВЕДУЩИЕ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫЗРИТЕЛЬ ЛЮБИТ ИГРАТЬ В ИГРЫ