Эстетическая культура личности.. это единство эстетических знаний, убеждений, чувств, навыков и норм деятельности и поведения. это единство эстетических. - презентация

1 Эстетическая культура личности.

2 это единство эстетических знаний, убеждений, чувств, навыков и норм деятельности и поведения. это единство эстетических знаний, убеждений, чувств, навыков и норм деятельности и поведения. эстетическая культура личности личности

3 развитость эстетического сознания развитость эстетического сознания развитость эстетического мировоззрения развитость эстетического мировоззрения степень совершенства эстетического вкуса;степень совершенства эстетического вкуса; последовательное воплощение в жизнь эстетических ценностей в соответствии с эстетическим идеалом.последовательное воплощение в жизнь эстетических ценностей в соответствии с эстетическим идеалом. Структуру эстетической культуры личности составляют:

4 Однако эти потенциальные возможности превращаются в реальные способности только благодаря воспитанию. Гармоничная часть духовного богатства личности Эстетическое воспитание основывается на природных возможностях эстетического развития человека.

5 Сущность это процесс целенаправленного воздействия. это процесс целенаправленного воздействия. это формирование способности воспринимать и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать ее. это формирование способности воспринимать и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать ее. задача эстетического воспитания формирование эстетических вкусов и идеалов личности. задача эстетического воспитания формирование эстетических вкусов и идеалов личности. развитие способности к самостоятельному творчеству и созданию прекрасного. развитие способности к самостоятельному творчеству и созданию прекрасного.

6 Учебный процесс важное средство эстетического воспитания Уроки выразительного чтения занимают значительное место в учебном процессе и при правильном их построении являются важным средством эстетического развития учащихся

7 Поздникова И. А. "По мотивам произведений братьев Гримм.

8 естественнонаучный подход к изучению природы не заслонил собой эстетического или не отодвинул его на задний план В. А. Сухомлнпского «Кинги природы».

9 Cамодеятельный характер многих форм работы литературно-художественные студии, школьные театры, клубы любителей музыки и живописи, вечера и концерты это все формы работы, душой которых являются сами учащиеся

10 Сделать само детство красивым, научить детей видеть и создавать красивое в повседневной деятельности и преобразовывать, изменять жизнь к лучшему в этом состоит одна из важных линий эстетического воспитания в современной школе