Негативні реакції правильно тримати ручку; орієнтуватись у зошиті; сидіти за партою; координувати рухи руки, тощо. - презентация

1

2 Негативні реакції

3 правильно тримати ручку; орієнтуватись у зошиті; сидіти за партою; координувати рухи руки, тощо.

4 В перші дні навчання у школі майже кожна дитина намагається сумлінно ставитись до навчання.

5 письмо та писемне мовлення

6

7 подібні букви (А а, О о, Х х, Е е, Р р, К к, М m) букви, які частково співпадають у написанні (T t, H h, U u, B b ) букви, які зовсім відрізняються за написанням (S s, W w, F f, R r, Q q, J j, Z z)

8 типові буквосполучення (sh, wh, th) надрядкові букви (b, d, t, h, l) підрядкові букви (q, g, p, j, y) рядкові букви (а, i, n, m, w, r,)

9 Списування

10 Виконання вправ на розвиток письма

11 перша і остання літери великі teacher – TeacheR, sea - SeA, life, drink, book слова з велико літерою S sea - Sea sister - SiSter, visit, class, yesterday

12 Орфографічна система англійської мови. Принципи 1.Фонетичний - pen 2.Морфологічний - nation-nationality 3.Традиційний - daughter 4.Ідеографічний - two - too, see – sea

13 Виконання вправ на розвиток письма

14 Можливі труднощі літера s відповідає таким звукам [s], [z] – books, pencils не вимовляють кінцеву букву е - take, late, line h - у буквосполученні gh - high, eight, bright подвоєння приголосних - Holland, middle

15 згрупування за орфограмами plate, spoon, lake, mistake, look, cake, cool допишіть слова за першою і останньою буквами p _ n, s _ _ _ _ l, b _ s, c _ t, t _ _ _ _ _ r допишіть слова-рими Small W _ _ _ B _ _ _ розташуйте правильно літери eptmesber, berctoo, mberonve

16