Т.Р. Наумова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 18 г. Воткинска Удмуртской Республики. - презентация

1 Т.Р. Наумова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 18 г. Воткинска Удмуртской Республики

2 «Герой своего времени» Чацкий ОнегинПечорин Герои гг. Рудин, Бельтов Обломов Базаров Сильная личность «Лишние люди» «Новые люди» + особенный человек Раскольников «Маленький человек» «Скучные люди» Образы «босяков» и «детей подземелья» Образы интеллигентов ХХ века Герои Социалистического реализма

3 ОБРАЗЫЛИШНИХЛЮДЕЙОБРАЗЫЛИШНИХЛЮДЕЙ Чацкий Онегин Печорин Герои х гг. Рудин, Бельтов Обломов «Лишний»-по мнению окружающих, а не по самооценке Разлад с обществом Критицизм Одиночество Активный и деятельный характер с романтическими порывами Скептицизм Социальная апатия и пессимизм Склонность к самоанализу Эгоизм Одиночество Цинизм и эгоизм Крайний индивидуализм Социальный пессимизм Разочарованность и рефлексия Одиночество Отказ от практической деятельности Разочарованность и рефлексия Пустословие Одиночество Уход от действительности Апатия и лень Разочарованность Мечтательность и пассивность Термин «Лишний человек», получивший огромное распространение в литературоведении, принадлежит И.С.Тургеневу. В 1849 году он пишет повесть «Дневник лишнего человека». Через несколько лет тургеневский термин приобретает более исторический определенный смысл в статьях Н.А.Добролюбова, А.И.Герцена, в поэме Н.П.Огарева «Исповедь лишнего человека» Литературные и философские истоки явления: Романтизм Романтический бунт против действительности Байронизм (романтический уход от действительности) Социальные и идейные корни явления: Идеология декабризма Отсутствие достойного поля деятельности в условиях аракчеевщины

4 Образ «нового человека» Социальные и идейные корни Герои Обострение социальных противоречий. Эпоха реформ 60-х годов. Возникновение нигилизма. Возрастание общественной активности разночинцев. Одновременно появляются антинигилистические романы, показывающие «новых людей» как отрицательных персонажей: Н.С.Лесков «Некуда», И.С.Тургенев «Новь», Ф.М.Достоевский «Бесы» Начало «хождения в народ» - 70-е гг. Формирование демократической интеллигенции. Обострение социальных противоречий в 90-х гг. Появление пролетариата на арене общественной борьбы; распространение марксизма; революционная ситуация Базаров: -материализм -демократизм -атеизм -рационализм -социальная активность «Новые люди» Чернышевского -теория разумного эгоизма -социальная активность «Особенный человек» Рахметов -профессиональный революционер -максимализм -идеализм Герои рубежа веков Петя Трофимов (А.Чехов «Вишневый сад») -отсутствие программы действия -Социальный оптимизм Народническая литература Гриша Добросклонов (Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо») Герои социалистического реализма Павел Власов («Мать» А.Горький) -марксистские взгляды -социальная активность

5 Литературные истоки Социальные корни -Сентиментализм («И крестьянки чувствовать умеют» Н.М.Карамзин) -Идеи Ж.Руссо о равенстве Обострение социальных противоречий в России х годов (аракчеевщина, крепостное право, поражение декабристов, реакция) А.С.Пушкин «Повести Белкина», «Капитанская дочка»,«Медный всадник» М.Ю.Лермонтов «Княгиня Лиговская» -Сочувствие и жалость -Гуманизм -Попытка привлечь внимание к проблеме униженных и оскорбленных -Теория «сильной личности» (все дозволено) -О.Бользак «Отец Горио» -Стендаль «Красное и черное» Н.В.Гоголь «Шинель», «Записки сумасшедшего», «Петербургские повести» Натуральная школа -Духовная скудость -Убожество «бедных людей» -Способность «маленького человека» на бунт -Использование элементов фантастики (как в «Медном всаднике») А.П.Чехов Ф.М.Достоевский Раскольников Маленький человек Это особый этап в развитии русского реализма, обладавший рядом характерных особенностей: Стремление эмпирически описывать действительность, а не преобразовывать ее при помощи творческой фантазии Критическая направленность Антиромантические настроения Снятие всех тематических запретов Установка на социальное обобщение Гуманизм и демократизм Аналитические тенденции «Натуральная школа стоит теперь на первом плане русской литературы» В.Г.Белинский

6 Использованные ресурсы: 1.М. Мещерякова. «Литература в таблицах и схемах» 2. photos.org/i/2013/08/z9x84jmvxfhux02ank9.jpg