Тема урока: Алгоритмы с ветвлениями Автор: Кузнецов А.Ю. - презентация

1 Тема урока: Алгоритмы с ветвлениями Автор: Кузнецов А.Ю.

2 «Идет налево – песнь заводит, Направо – сказку говорит…» Направо – сказку говорит…»

3 «Кабы я была царица,- Говорит одна девица,- Говорит одна девица,- То на весь крещеный мир То на весь крещеный мир Приготовила б я пир». Приготовила б я пир». «Кабы я была царица,- «Кабы я была царица,- Говорит ее сестрица,- Говорит ее сестрица,- То на весь бы мир одна То на весь бы мир одна Наткала б я полотна». Наткала б я полотна». «Кабы я была царица,- «Кабы я была царица,- Третья молвила сестрица,- Третья молвила сестрица,- Я б для батюшки-царя Я б для батюшки-царя Родила богатыря» Родила богатыря»

4 ЕСЛИ ТО ЕСЛИ ТО ИНАЧЕ ИНАЧЕ ЕСЛИ ласточки низко летают, ТО будет дождь, ИНАЧЕ дождя не будет ТО будет дождь, ИНАЧЕ дождя не будет

5

6 ЕСЛИ ТО ЕСЛИ ТО ЕСЛИ хочешь быть здоров, ТО закаляйся

7

8 Определение Определение Форма организации действий, при которой в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий, называется ветвлением Форма организации действий, при которой в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий, называется ветвлением

9 Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?» Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?» У каждого дела запах особый: В булочной пахнет тестом и сдобой. Мимо столярной идешь мастерской- Стружкою пахнет и свежей доской. Пахнет маляр скипидаром и краской. Пахнет стекольщик оконной замазкой. Куртка шофера пахнет бензином, Перефразируйте информацию о профессиях с помощью слов «ЕСЛИ… ТО» Перефразируйте информацию о профессиях с помощью слов «ЕСЛИ… ТО»

10 Задача Лена попросила Сашу задумать двузначное число и, если задуманное число четное, то разделить его на 2 и назвать результат. Если задуманное число нечетное, то просто назвать число. Лена попросила Сашу задумать двузначное число и, если задуманное число четное, то разделить его на 2 и назвать результат. Если задуманное число нечетное, то просто назвать число.

11

12 Практическая работа Записать следующие пословицы в виде блок-схем с помощью программ Microsoft Word или OpenOffice.org Draw: Болен – лечись, а здоров – берегись. Поспешишь – людей насмешишь.

13 Домашнее задание Привести 3 примера из повседневной жизни на алгоритмы с ветвлением и записать их с помощью блок-схем. П. 3.4

14 Рефлексия Толи еще будет… До чего же хочется, братцы… Путь далек у нас с тобою… Где это видано, где это слыхано…