Конкурс презентаций "Интерактивная мозаика" Щербакова Надежда Валериевна, муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 30 города Ульяновска, учитель. - презентация

1 Конкурс презентаций "Интерактивная мозаика" Щербакова Надежда Валериевна, муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 30 города Ульяновска, учитель математики и информатики, высшая квалификационная категория

2

3

4

5

6 Скульптура невозможного треугольника, д. Опховен, Бельгия

7 Треугольник Пенроуза в городе Перт, Австралия.

8

9

10 Часто знает и дошкольник, Что такое треугольник. А уж Вам- то как не знать … Но совсем другое дело – Очень быстро и умело Величины все улов В треугольнике узнать.

11

12

13 АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ УГЛОВ. 1. Совместить вершину угла с центром транспортира.

14 2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила через начало отсчета на шкале транспортира ( т. е совместить с 0º).

15 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона.

16 острый прямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду

17 I вариант ABC=48 DEF=24 NOP=133 KLM=90 RST=123 XYZ=120 II вариант ABC=60 DEF=30 NOP=138 KLM=82 RST=132 XYZ=127 Острый Тупой Острый? Тупой

18

19 Обозначить данный треугольник. Измерить стороны данного треугольника. Найти периметр треугольника. Измерить углы данного треугольника. Найти сумму углов треугольника. A B C ABC AB=61 мм, BC=65 мм, АС=35 мм Р= = 161 (мм) АВС = 32 ВСА = 66 САВ = = 180

20 A B C

21 Обозначить данный треугольник. Измерить стороны данного треугольника. Найти периметр треугольника. Измерить углы данного треугольника. Найти сумму углов треугольника. A B C ABC AB=106 мм, BC=50 мм, АС=64 мм Р= = 220(мм) АВС = 25 ВСА = 136 САВ = = 180

22 A B C

23 Обозначить данный треугольник. Измерить стороны данного треугольника. Найти периметр треугольника. Измерить углы данного треугольника. Найти сумму углов треугольника. A BC ABC AB=64 мм, BC=40 мм, АС=50 мм Р= = 154 (мм) АВС = 51 ВСА = 90 САВ = = 180

24 A BC

25 Обозначить данный треугольник. Измерить стороны данного треугольника. Найти периметр треугольника. Измерить углы данного треугольника. Найти сумму углов треугольника. A BC ABC AB=60 мм, BC=70 мм, АС=60 мм Р= = 190 (мм) АВС = 55 ВСА = 55 САВ = = 180

26 A BC

27 Обозначить данный треугольник. Измерить стороны данного треугольника. Найти периметр треугольника. Измерить углы данного треугольника. Найти сумму углов треугольника. A B C ABC AB=60 мм, BC=60 мм, АС=60 мм Р= = 180(мм) АВС = 60 ВСА = 60 САВ = = 180

28 A BC

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38 Тупоугольный Остроуголь- ный Прямоуголь- ный Разносторн- нии Равнобедрен- ный Равносторон- нии

39 1. Учебник п. 31, Что такое ФЛЕКСАГОН? Как он строится? Построить его , 586

40 ИСТОЧНИКИ ОСНОВНОГО СОДЕРЖАНИЯ. 1.Математика. 5 класс: поурочные планы по учебнику И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (авт.-сост. Е.А. Ким). – Волгоград: Учитель, Математика. 5-6 кл.: Методическое пособие для учителя / И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – 2-е изд. – М.: Мнемозина, Математика: 5 класс / И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2009.

41 ИСТОЧНИКИ ИЛЛЮСТРАЦИЙ. 1. htm html

42