МОУ СОШ 2 Открытый классный час: «Мир различий » Классный руководитель Юдина Ирина Леонидовна. - презентация

1 МОУ СОШ 2 Открытый классный час: «Мир различий » Классный руководитель Юдина Ирина Леонидовна

2 «Начни сначала – важно ответил Король – и продолжай до тех пор, пока не дойдешь до конца» (Льюис Керролл) (Льюис Керролл) «Чтобы познать невидимое, смотри внимательно на видимое» (Плавт) (Плавт)

3 Придумайте название своей группы. Распределитесь. Часть группы может работать над девизом, пока все остальные рисуют Вы получили собственный фломастер. Никому не передавайте его. Ваше задание нарисовать улицу города. Каждый из вас получил одну наклейку. Соберитесь в группы по цветам

4 Помните! Помните! Включите в название цвет Включите в название цвет Ваше время ограничено Назовите команду

5 Объединяйтесь по группам тихо и быстро. Возьмите с собой все необходимое Не перебивайте друг друга Выполняя задание, говорите тихо Помните свое задание

6 Рефлексия Трудно ли было найти друзей своего цвета? Трудно ли было найти друзей своего цвета? Что вы почувствовали, получив одинаково низкий балл? Что вы почувствовали, получив одинаково низкий балл?

7 Трудно договориться Получилась ли совместная Нарисованы одним Приведите примеры «красных», «зеленых» и «синих» профессий в обычной жизни. И начать рисовать вместе? Картина лучше, чем те, которые были Цветом?

8 Разные люди могут приносить различную пользу обществу. Приведите пример, как разнообразие профессий в нашем городе делает жизнь более интересной. Разные люди могут приносить различную пользу обществу. Приведите пример, как разнообразие профессий в нашем городе делает жизнь более интересной.

9 В вашем городе живут люди разных профессий.. Приведите примеры, показывающие, что жизнь нашего города становится комфортнее, безопаснее, интереснее благодаря людям разных профессий.

10 Ребята, сегодня мы в очередной раз говорили о профессиях, пытались на практике осознать преимущества разнообразия профессий в обществе; улучшать процессы общения в классе. Ребята, сегодня мы в очередной раз говорили о профессиях, пытались на практике осознать преимущества разнообразия профессий в обществе; улучшать процессы общения в классе.

11 Проделав простую работу выполнив рисунки мы начинали сначала, смотрели внимательно на видимое и убедились насколько важно выбрать профессию востребованную в обществе и соответствующую нашим личным особенностям, интересам, способностям.

12 Всем спасибо!!!