«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь.» - презентация

1

2 «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь.»

3 готовит к дальнейшим творческим поискам Проектная деятельность учит работать внутри группы расширяет опыт исследовательской деятельности повышает интерес к предмету

4 результат проблема

5 Проект – Проблема Проектирование Портфолио Презентация Продукт Поиск информации это «пять П»

6 Классификации проектов По характеру контактов между участниками По продолжительности По предметно- содержательной области По доминирующей деятельности учащихся

7 практико-ориентированный; практико-ориентированный; исследовательский; исследовательский; информационный; информационный; творческий; творческий; ролевой. ролевой. назад Классификация по ведущей деятельности учащихся:

8 По предметно- содержательной области 1) Монопроект 2) Межпредметный проект назад

9 По характеру контактов между участниками: * внутри классный; * внутришкольный; * региональный; * межрегиональный (в рамках одного государства); * международный.

10 По продолжительности: 1) мини-проект; 2) краткосрочный; 3) недельный; 4) годичный.

11 Возможный продукт проекта: -атлас; -видеофильм; -web-сайт; -выставка; -сказка; -модель; -мультимедийный продукт; -учебное пособие.

12 Проектная деятельность обучающихся на уроках литературы

13 А.И.Княжицкий «…настоящий учитель литературы отвечает за то, что происходит не только при нём, у него на уроке, но и после него, спустя годы и десятилетия.»

14 Состав проектной группы Учащиеся 9 класса: Найданова А. Найданова А. Цевелев И. Цевелев И. Никифорова Л. Никифорова Л. Литвина О. Литвина О. Тюшняков Н. Тюшняков Н. Ботнарь Д. Ботнарь Д. Мозоль Н. Мозоль Н. Никифорова А. Никифорова А. Демешкин И. Демешкин И. Емельянова С. Емельянова С.

15 Структура проекта 1 этап – постановка проблемы(создать презентацию мультимедиа к уроку «Жизнь и судьба А.С.Грибоедова») 1 этап – постановка проблемы(создать презентацию мультимедиа к уроку «Жизнь и судьба А.С.Грибоедова») 2 этап – планирование (распределение участников проекта) 2 этап – планирование (распределение участников проекта) 3 этап – поиск информации (поиск, обработка, создание продукта) 3 этап – поиск информации (поиск, обработка, создание продукта) 4 этап – презентация(проведение урока с использованием мультимедийной презентации) 4 этап – презентация(проведение урока с использованием мультимедийной презентации)

16 Продукт проекта электронная литературная презентация электронная литературная презентация

17 Литература Проектная деятельность школьников: Сборник практических материалов в помощь слушателям курсов квалификации/ Сост. Н.И.Баитова; ИПКиПРО Курганской области. – Курган, Проектная деятельность школьников: Сборник практических материалов в помощь слушателям курсов квалификации/ Сост. Н.И.Баитова; ИПКиПРО Курганской области. – Курган, Статья «Проектная деятельность учащихся на уроках литературы как условие обеспечения качества обучения на старшей ступени школьного образования»/ Сергеева И. В., учитель русского языка и литературы. Статья «Проектная деятельность учащихся на уроках литературы как условие обеспечения качества обучения на старшей ступени школьного образования»/ Сергеева И. В., учитель русского языка и литературы.