Урок литературы в 7 классе Анализ поэмы А.С.Пушкина «Полтава» Презентацию составила учитель русского языка и литературы Т.А.Чернавская. - презентация

1 Урок литературы в 7 классе Анализ поэмы А.С.Пушкина «Полтава» Презентацию составила учитель русского языка и литературы Т.А.Чернавская

2 Известен большой интерес А.С.Пушкина к истории России, особенно к петровскому времени. Полтавскую битву поэт считал одним «из самых важных и самых счастливых происшествий царствования Петра Великого. Она избавила его от опаснейшего врага…» А. С. Пушкин запечатлел в поэме великий исторический момент в судьбе России, поэтически воссоздав картину Полтавского сражения. И сколько бы не прошло времени с тех пор, читатель, открывая новые пушкинские страницы, вновь переносится в далекое прошлое, мысленно видит теснимые русскими войсками полки шведов, испытывает торжество победы.

3 Поэма «Полтава» 1828 год

4 Кочубей Мазепа

5 Влюбленная Мария Безумная Мария

6 «Горит восток зарёю новой…» Это мысль о возрождении былого могущества родины, предчувствие победы…

7 Полтавская битва

8

9 1. «Горит восток зарею новой…»Это мысль о возрождении былого могущества родины, предчувствие победы… 2. «Тесним мы шведов рать за ратью; Темнеет слава их знамен…» Метафора, которая передает уверенность поэта в победе русской армии 3. «Тогда-то свыше вдохновенный Раздался звучный глас Петра: «За дело, с Богом!...» Звучный – радостный, полон надежды 4. «Казалось, Карла приводил Желанный бой в недоуменье… Вдруг слабым манием руки На русских двинул он полки…» Он хотел увидеть неорганизованную армию, слабую и духом и физически, но…

10 5. «И грянул бой. Полтавский бой!..»Слышен звук, громкий, неистовый – русские солдаты будут биться на смерть. 6. «Ура! Мы ломим; гнутся шведы: О славный час! О славный вид! Еще напор – и враг бежит!..» Метафора «Мы» – поэт не отделяет себя от участников сражения, слышны его патриотические чувства. Колет, рубит, режет, бежит и.т.д.Динамика создается сменой событий, нагнетанием глаголов Бой барабанный, клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье, стон… Сочетание определенных звуков – и мы слышим звуки боя.

11 Петр I Карл XII

12 «И он промчался пред полками, Могущ и радостен, как бой… За ним вослед неслись толпой…» «… бледен, недвижим, Страдая раной, Карл явился…»

13 Петр IКарл XII Необыкновенен, грозен для врага «Бледен, недвижим» Это порыв, стремление Немощь короля символизирует закат его государства Воплощает в себе динамическую силу и энергию молодого государства Беспомощен, слаб, «слабым манием руки на русских двинул он полки» Участвует в бою Не принимает участия в бою. Сопоставление Петра I и Карла XII

14 «Пирует Петр. И горд, и ясен, И славы полон взор его»

15 Бегство Карла XII и Мазепы