Урок литературного чтения Учитель начальных классов МБОУ Суховской СОШ Пирогова Н.Н. - презентация

1 Урок литературного чтения Учитель начальных классов МБОУ Суховской СОШ Пирогова Н.Н.

2 С.И.Ожегов а) совокупность качеств, которые доставляют наслаждение взору, слуху; б) красивые прекрасные места в природе, художественном произведении то, что производит впечатление своим красивым видом

3 Тройка, тройка прилетела. Скакуны в той тройке белы. А в санях сидит царица Белокоса, белолица. Как махнула рукавом Всё покрылось серебром.

4

5 И.Грабарь «Февральская лазурь»

6 Берёза Белая берёза Под моим окном. Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит берёза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром.

7 Бахрома – ряд тонких свисающих нитей или кистей. Уточним значение некоторых слов: Кайма – отличающаяся по цвету или рисунку полоса по краю ткани или изделия.

8 Сравнение – это такое образное выражение, которое построено на сопоставлении двух предметов.

9 Эпитет – художественное определение, которое подчёркивает важные для автора качества, свойства, особенности изображаемого предмета, явления, события.

10 Олицетворение – перенос свойств человека на неодушевлённые предметы.

11 Ветер дует нам в лицо Закачалось деревцо, Ветерок всё тише, тише, Деревцо всё выше, выше.

12 Голубой шатёр весь мир накрыл

13 У кого есть шапка без головы, нога без сапог? Стоит красавица на поляне, в белом сарафане, в зелёном полушалке.

14 С.А.Есенин ( )

15 Берёза – самое любимое дерево русского народа.

16 С берёзой связано много народных промыслов.

17 Выучить стихотворение наизусть. 1 вариант. Нарисовать к стихотворению иллюстрацию. 2 вариант. Сочинить стихотворение на заданные рифмы: бег – снег – век – человек.

18 ИСТОЧНИКИ: ce-ba25-d172da2f661b} html jpg html