Личные местоимения (по методу Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления») Карталинский район МОУ Южно - Степная СОШ учитель русского языка и литературы Наумова. - презентация

1 Личные местоимения (по методу Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления») Карталинский район МОУ Южно - Степная СОШ учитель русского языка и литературы Наумова Н. В.

2

3 Единственное число множественное число ЯМы Ты Вы Он,она,оно Они Самостоятельно прочитайте п.69 и заполните таблицу

4 Единственное число множественное число 1-е лицо ЯМы 2-е лицо Ты Вы 3-е лицо Он,она,оно Они Вывод. Что ты узнал из этой таблицы ?

5 А теперь давайте посмотрим на местоимение Я с разных точек зрения, а для этого примерим шляпы. 1 группа. Черная шляпа - сбор критической информации о местоимении Я. - Что плохого несет местоимение Я для каждого в жизни ?

6 2 группа. Желтая шляпа - сбор положительной информации о местоимении Я - Что хорошего несет местоимение Я ? 3 группа. Красная шляпа - сбор информации о чувствах - какие чувства передает местоимение Я ? - Какое вы выбираете чувство ? ( хвастливость, гордость, самоуважение, терпимость, самореализацию, невнимание к окружающим, самолюбование )

7 4 группа. Белая шляпа - сбор информации Дается распечатка ст - сл. и современного алфавита - Сравните местонахождение буквы Я ?

8 5 группа. Зеленая шляпа - вывод. -Нужно ли местоимение Я в жизни ? Вывод. Мы пришли с вами к выводу, что местоимение Я нужно, если человек отдает свое Я близким, товарищам.

9 Что изменяется при склонении местоимения Я ? Просклоняйте это местоимение по падежам. Именительный __________ Родительный ___________ Дательный _____________ Винительный ___________ Творительный __________ Предложный ___________

10 Три местоимения ОН, ОНА, ОНИ после предлогов в косвенных падежах « надевают » лишнюю букву Н С ( он )-___________ У ( она )-__________ Перед ( он )-_______ За ( она )-_________ Над ( он )-________ К ( она )-_________

11 Вывод. Что вы узнали о местоимениях 3 лица ? Правило на стр.161

12 Упражнение ряд -1 предл. 2 ряд -2 предл. 3 ряд -3 предл. - С какими местоимениями встретились Итог урока - Ответьте на вопрос : Что узнал ? Д / З Упр.400 правило. - Как вы оцените свою работу ? Работал ( а ) в полную силу Белая Работал ( а ) хорошо Синяя Могл ( ла ) работать лучше Коричневая На партах у каждого ученика есть три карточки разного цвета : Выставление оценок.

13