Повышение качества управления на основе функционирования многомодульной информационной системы управления Учитель информатики, системный администратор. - презентация

1 Повышение качества управления на основе функционирования многомодульной информационной системы управления Учитель информатики, системный администратор Васильев М.Е.

2 1.Необходимость синхронизации работы всех участников образовательного процесса; 2.Обеспечение взаимодействия с внешними организациями Это обуславливает необходимость централизации хранения и обработки информации, связанной с функционированием ОУ 1.Необходимость синхронизации работы всех участников образовательного процесса; 2.Обеспечение взаимодействия с внешними организациями Это обуславливает необходимость централизации хранения и обработки информации, связанной с функционированием ОУ Специфика управленческой деятельности

3 1.Школьная локальная сеть, построенная по корпоративному принципу 2.Многомодульная информационная система управления (МИУС) 1.Школьная локальная сеть, построенная по корпоративному принципу 2.Многомодульная информационная система управления (МИУС) Опорные элементы информационной среды (ИС) ГОУ СОШ 1020 Обеспечивают создание единого инструмента организации работы всех участников образовательного процесса

4 Корпоративный принцип построения ШЛС Принципы: 1.Централизация управления пользователями, хранения данных, распределения ресурсов 2.Масштабируемость (возможность добавления клиентов, сервисов, программ) 3. Отказоустойчивость 4. Использование UNIX платформы на серверах и рабочих станциях Принципы: 1.Централизация управления пользователями, хранения данных, распределения ресурсов 2.Масштабируемость (возможность добавления клиентов, сервисов, программ) 3. Отказоустойчивость 4. Использование UNIX платформы на серверах и рабочих станциях Решаемые проблемы: - отсутствие привязки пользователя к конкретному ПК - обеспечение управления и распределения прав пользователей - подготовка учащихся к работе в ЛС - изменение количества рабочих станций «на лету» - развертывание ОС и ПО - гибкость решения школьных проблем - обеспечение оперативности резервного копирования - независимость от работоспособности клиентских рабочих станций - бесплатное ПО - гибкость настройки и использования серверного ПО Решаемые проблемы: - отсутствие привязки пользователя к конкретному ПК - обеспечение управления и распределения прав пользователей - подготовка учащихся к работе в ЛС - изменение количества рабочих станций «на лету» - развертывание ОС и ПО - гибкость решения школьных проблем - обеспечение оперативности резервного копирования - независимость от работоспособности клиентских рабочих станций - бесплатное ПО - гибкость настройки и использования серверного ПО

5 Многомодульная информационная система управления ГОУ СОШ 1020 (МИУС) управление пользователями актуализацию данных по контингенту и сотрудникам web-публикации автоматизацию документооборота материально-технический учет составление расписания работы школьного компьютерного центра реализацию общешкольных проектов интерактивное общение учителей, учащихся и родителей безопасность и контроль посещаемости синхронизируют работу разрабатываемого ПО и ПО сторонних производителей управление пользователями актуализацию данных по контингенту и сотрудникам web-публикации автоматизацию документооборота материально-технический учет составление расписания работы школьного компьютерного центра реализацию общешкольных проектов интерактивное общение учителей, учащихся и родителей безопасность и контроль посещаемости синхронизируют работу разрабатываемого ПО и ПО сторонних производителей Модули МИУС, разработанные в школе обеспечивают: МИУС – совокупность программных модулей и продуктов, взаимосвязанных между собой и опирающихся на единое ядро данных

6 Специфика и особенности содержания модулей Модуль запросов Специфика содержания: Обеспечение системной информацией субъектов ОП на основе их профессионального заказа. Особенность реализации: Возможность расширения количества запросов согласно целеполаганий развития ОУ в целом и субъектов ОП. Это увеличивает возможности модуля и, тем самым, приводит к оперативному расширению функциональных возможностей всей МИУС. Специфика содержания: Обеспечение системной информацией субъектов ОП на основе их профессионального заказа. Особенность реализации: Возможность расширения количества запросов согласно целеполаганий развития ОУ в целом и субъектов ОП. Это увеличивает возможности модуля и, тем самым, приводит к оперативному расширению функциональных возможностей всей МИУС.

7 Специфика и особенности содержания модулей Модуль предварительного набора Специфика содержания: комплектование учебных классов предстоящего учебного года в режиме функционирования действующей системы. Особенность реализации в МИУС: вариативное комплектование виртуальных учебных классов и учебных групп дошкольного обучения предстоящего учебного года, используя актуальные данные контингента без нарушения целостности данных текущего учебного года. Специфика содержания: комплектование учебных классов предстоящего учебного года в режиме функционирования действующей системы. Особенность реализации в МИУС: вариативное комплектование виртуальных учебных классов и учебных групп дошкольного обучения предстоящего учебного года, используя актуальные данные контингента без нарушения целостности данных текущего учебного года.

8 1.Школьная локальная сеть, построенная по корпоративному принципу 2.Многомодульная информационная система управления (МИУС) 1.Школьная локальная сеть, построенная по корпоративному принципу 2.Многомодульная информационная система управления (МИУС) Опорные элементы ИС ГОУ СОШ 1020 Обеспечивают создание единого инструмента организации работы всех участников образовательного процесса