© Жадаев Д.Н., 2005. Сформировать у учащихся представление об истории как науке, помогающей узнать далекое прошлое человечества и всей планеты. - презентация

1 © Жадаев Д.Н., 2005

2 Сформировать у учащихся представление об истории как науке, помогающей узнать далекое прошлое человечества и всей планеты.

3 © Жадаев Д.Н., 2005 Что такое ИСТОРИЯ? наука о развитии общества прошлое, сохраняющееся в памяти человечества рассказ о чем-либо и т.д. Какую роль играют в нашей жизни те или иные события?

4 © Жадаев Д.Н., 2005 ИСТОРИЯ – наука, изучающая прошлое человечества с древнейших времен и до наших дней.

5 В изучении прошлого человечества истории помогает наука археология – наука, изучающая историю народов по остаткам их деятельности. Слой за слоем откладываются в земле следы деятельности человека. Каждый такой слой называется культурным, так как он хранит в себе остатки сооружений и предметы, связанные с деятельностью человека, то есть остатки его культуры.

6 © Жадаев Д.Н., 2005 Помимо археологии истории помогает еще и этнография – наука, изучающая жизнь отдельных народов.

7 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ – любые следы человеческой деятельности, случайно или сознательно оставленные людьми на Земле. Как вы думаете, могут ли эти вещи быть историческими источниками?

8 © Жадаев Д.Н., 2005 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ Материальные (их можно потрогать руками) Нематериальные (нельзя потрогать) книги, орудия труда, предметы быта, постройки, памятники и т.д. фильмы, старинная музыка, устные рассказы очевидцев и т.д. Письменные: надписи, книги, письма, газеты и т.д. Неписьменные: постройки, фотографии, традиции и обычаи, останки древних людей и т.д.

9 © Жадаев Д.Н., 2005 К какому виду исторических источников относятся каждый из этих предметов:

10 © Жадаев Д.Н., 2005 Как узнать, когда происходили события, и расположить их в нужном порядке во времени? ХРОНОЛОГИЯ «хронос» время «логос» наука 1) последовательность событий во времени 2) наука, которая устанавливает точные даты исторических событий. 1 век = 100 лет

11 © Жадаев Д.Н., История изучает прошлое человечества – от выделения человека из мира животных и до наших дней. 2. В познании прошлого истории помогают археология и этнография. 3. Мы узнаем о прошлом из исторических источников. 4. Исторические источники делятся на материальные и нематериальные, а также на письменные и неписьменные. 5. Хронология – это последовательность исторических событий во времени.