Увеличить на 200 100, 400, 300, 500, 200 Уменьшить на 300 600, 800, 700, 400, 500 Найти сумму и разность чисел 300 и 100, 500 и 400, 800 и 200 300, 600, - презентация

1

2 Увеличить на , 400, 300, 500, 200 Уменьшить на , 800, 700, 400, 500 Найти сумму и разность чисел 300 и 100, 500 и 400, 800 и , 600, 500, 700, , 500, 400, 100, и 200, 900 и 100, 1000 и 600

3 200 м ? на 300 м больше ? на 200 м меньше ( )( ) + = м

4 Учебник стр. 24, 6. ( ) – 100 = ( ) = – ( ) = 300 ( ) – 700 = ( ) = – ( ) = 100

5 1 На гонках в Японии автомобиль команды «Феррари» ехал со скоростью 300 километров в час, а «Мерседес» на 100 километров медленнее. С какой скоростью двигался автомобиль команды «Мерседес»? 2 Команда «Мерседес» подготовила для гонок 500 литров бензина, а «Феррари» литров. На сколько литров бензина меньше подготовила команда«Феррари»? 3 За год команда «Мерседес» израсходовала 100 комплектов шин, команда «Феррари» на 50 шин больше. Сколько комплектов шин израсходовала команда«Феррари»?

6 Стр. 24, 7 Стр.25, = = = = = = = = = 809

7 1. На уроке я работал активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен 3. Урок для меня показался коротким / длинным 4. За урок яне устал / устал 5. Мое настроение стало лучше / стало хуже 6. Материал урока мне был понятен / не понятен

8

9