Презентация НОД в подготовительной группе по теме «Транспорт» Цели: Совершенствовать и обобщить знания о транспорте. Закрепить знания о профессии водитель. - презентация

1 Презентация НОД в подготовительной группе по теме «Транспорт» Цели: Совершенствовать и обобщить знания о транспорте. Закрепить знания о профессии водитель. Упражнять в умении классифицировать транспорт по видам. Активизировать словарь детей словами-названиями транспортных средств, профессий людей, управляющих этими транспортными средствами. Закрепить умение работать с бумагой и карандашами, создавать целостную композицию. Развивать любознательность, мышление, фонетический слух, мелкую моторику. Образовательная: - закреплять знания о видах транспорта, названия транспортных средств, действиях, которые они совершают; Развивающая: - расширять и активизировать словарный запас по теме «Транспорт»; - совершенствовать навыки словообразования и словоизменения; - развивать фонетический слух; - совершенствовать навыки связной речи; - учить согласовывать речь с движениями; - развивать общую и мелкую моторики; - развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления; - развивать выразительность речи и выразительность движений; - развивать логическое мышление, внимание, память, воображение. Воспитательная: - воспитывать познавательный интерес к разным видам транспорта; - воспитывать дисциплинированность и усидчивость; - воспитывать умение работать и играть в коллективе. Воспитатель: Венчакова М.И Воспитатель: МДОУ «Старошайговский детский сад 2 комбинированного вида» Старошайговского муниципального района Республики Мордовия Венчакова М.И2014 г

2 Игра с мячом «На чем я еду, плыву, лечу…» по дороге на тракторе, на машине, в автобусе; по морю – на корабле, на яхте, на лодке; по воздуху – на самолете, на вертолете, на воздушном шаре и т.д.

3 Воспитатель загадывает детям загадки. Пьёт бензин, как молоко может ездить далеко, возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней? (Машина). Он в безбрежном океане туч касается крылом развернется над лугами отливает серебром. (Самолёт). Какие красавцы всегда и везде, родятся на суши живут на воде. (Корабль). Братцы в гости снарядились друг за друга зацепились и помчались в путь долёк лишь оставили дымок (Поезд).

4 Игра третий лишний.

5 Игра «Угадай на слух вид транспорта» Воспитатель по очереди включает детям запись характерных шумов и сигналов, производимых различными видами транспорта - гудок поезда, гудок парохода, гул самолёта, стук колес вагона, звук работающего автомобильного мотора. После прослушивания фрагмента записи дети должны определить, какому виду транспорта соответствует характерный шум.

6 Физкультминутка «Едем, едем на машине…». Едем, едем на машине, Имитируют движения рулём. Нажимаем на педаль. Ногу сгибают, вытягивают. Скорости переключаем, «Рычаг» поворачивают рукой к себе, от себя. Смотрим пристально мы вдаль. Приставляют ладонь ко лбу. Дворники счищают капли Руки сгибают в локтях перед собой, ладони раскрывают. Вправо, влево. Чистота! Наклоняют руки вправо, влево. Волосы ерошит ветер. Над головой шевелят пальцами. Мы - шофёры хоть куда! Поднимают вверх большой палец руки.

7 Дети рисуют транспорт, что бы попасть на необитаемый остров.