Психологическая составляющая профессиональных компетенций педагога, необходимых для реализации ФГОС. - презентация

1 Психологическая составляющая профессиональных компетенций педагога, необходимых для реализации ФГОС

2

3 НЕЛЕГОК ПУТЬ К УСПЕШНОМУ ОСВОЕНИЮ ФГОС

4 РЕФЛЕКСИЯ ОСВОЕНИЯ ФГОС

5 Условия формирования и развития психологической компетентности педагога: Педагогический такт Умение найти правильный подход к ученикам Способность и желание работать с детьми Заинтересованность в результатах своей профессиональной деятельности

6 Условия формирования и развития психологической компетентности педагога: При планировании учитывать уровень мотивации учащихся Владеть своей речью Уметь управлять психическим состоянием учащихся на уроках «Эмпатичность» педагога Способность к сотрудничеству

7 Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти. О. Бальзак

8 Квадраты – люди трудолюбивые, упорные, выносливые и терпеливые, ценят порядок, склонны к анализу, эмоционально сдержанны.

9 Треугольники – люди, рожденные быть лидерами, они энергичны, честолюбивы, ставят ясные цели и, как правило, их достигают.

10 Круги – люди доброжелательные, искренне заинтересованные в хороших межличностных отношениях, высшая ценность для них – благополучие окружающих.

11 Зигзаги – творцы, люди с развитой интуицией, инакомыслящие, устремленные в будущее и больше интересующиеся возможностями, чем действительностью. Мир идей для них так же реален, как мир вещей для остальных.

12 «Прямоугольник» – символ неопределенности, переходная форма, которую могут носить остальные фигуры. Символизирует состояние поиска, стремление к новым знаниям, впечатлениям, изменениям.