Профессионализм педагога системы среднего профессионального образования Ушаков А.А. ГБОУ СПО «Белореченский медицинский колледж» департамента здравоохранения. - презентация

1 Профессионализм педагога системы среднего профессионального образования Ушаков А.А. ГБОУ СПО «Белореченский медицинский колледж» департамента здравоохранения Краснодарского края

2

3

4 Качество образования 1.Качество образовательных систем 2. Качество учебного процесса 3. Качество образовательных достижений обучающихся 4. Качество научно- методической и инновационной деятельности 5. Качество управления образовательными системами

5 Профессионализм педагога Развитие компетенций студентов Качество образования Формирование личности студента

6 Профессионализм Компетентность Квалификация

7 Профессионализм – высокая марка, статус, качество специалиста Квалификация – уровень подготовленности к выполнению профессиональной деятельности; официальное признание освоения профессии (в виде диплома) Профессиональная компетентность определяется знаниями, умениями, опытом

8 Проф. пригодность Профессиональная компетентность Профессиональный опыт Профессиональные знания

9 Профессионализм деятельности Осуществление профессиональной деятельности с высокой продуктивностью Профессионализм личности Нравственный смысл профессиональной деятельности (понимание долга, чувство ответственности, осознание высокого социального назначения и др. категории)

10

11 Стадия допрофессионализма (адаптант) Стадия собственно профессионализма (интернал) Стадия «послепрофессионализма» (наставник) Стадия суперпрофессионализма (мастер, авторитет)

12

13 Личностно-профессиональное саморазвитие педагога

14 Индивидуальный маршрут Проектируется самим педагогом Инициируется вариативными возможностями образовательной среды

15 Система научно-методической работы в Белореченском медицинском колледже Диагностический компонентПрактический компонентАналитический компонент

16 Диагностический компонент Анкетирование педагогов Диагностика уровня профессионализма Оформление плана профессионального развития

17 Практический компонент Школа педагогического мастерства Цикл обучающих методических семинаров Посещения и взаимопосещения учебных занятий Серия открытых учебных занятий «Мой лучший урок» Фестивали, конкурсы профессионального мастерства, конференции, выставки, разработка проектов и другие формы научно-методической деятельности

18 Аналитический компонент Мониторинг роста профессионального мастерства Информационный банк данных о научно-методической работе преподавателей Рейтинговая система оценки качества профессиональной деятельности преподавателей и работы цикловых комиссий

19 Рейтинговая оценка качества профессиональной деятельности преподавателей 1.Качество учебной деятельности 2. Учебно-методическая и научно-методическая работа 3. Повышение квалификации 4. Воспитательная работа 5. Уровень общественного признания и иные достижения профессиональной деятельности

20

21 ДОСТИЖЕНИЯ

22

23 мероприятияуровень кол-во участников результат участия 1.Международная научно- практическая конференция «Инновационные проекты – инновационной экономике» международный1 публикация в сборнике материалов 2.Всероссийская научно- практическая конференция «Пути повышения качества подготовки специалистов со средним медицинским образованием» федеральный1 публикация в сборнике тезисов 3.Всероссийская заочная научно- практическая конференция «Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях» (г. Белгород) федеральный1публикация в сборнике материалов Научно-исследовательская работа преподавателей, участие в конференциях и конкурсах, 2010/2011

24 мероприятияуровень кол-во участников результат участия 4.Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» федеральный3 публикации на сайте «Первое сентября» 5.Конкурс «Презентация к уроку» в рамках фестиваля педагогических идей «Открытый урок» федеральный1 диплом лауреата 6.Фестиваль педагогических идей «Совершенствование профессионального образования в современных условиях» межрегиональ- ный 5сборник материалов Научно-исследовательская работа преподавателей, участие в конференциях и конкурсах, 2010/2011

25

26

27

28