Сложноподчиненное предложение с придаточным условия. - презентация

1 Сложноподчиненное предложение с придаточным условия

2 Цели: Познакомиться с особенностями СПП с придаточными условия. Познакомиться с особенностями СПП с придаточными условия. Научиться отличать придаточные условные от других видов. Научиться отличать придаточные условные от других видов. Закрепить навык определения смысловых отношений между частями СПП. Закрепить навык определения смысловых отношений между частями СПП.

3 Орфографическая разминка Реч…нка,пр…плыть,ночь…века,врач…мпр…бить,влечь…т,пр…сесть,разреши…н- юный, чащ…ба,труб…ба,ож…г(руку), пр…скромюный, кирпич…м, пр…ехать, ш…рок, туш…нка, девч…нка, пр…рвать, напряж…нюный,ч…порюный

4 Объяснение нового материала Задание: из двух простых предложений составьте СПП. Придаточная часть должна указывать на условие осуществления того,о чём говорится в главном предложении 1) Дед уходил из дома. Бабушка устраивала на кухне интереснейшие собрания. 2) Мы начали говорить. Лучше договорить всё до конца. 3) Не мил и свет. Друга нет.

5 Задание: определите место придаточного. С помощью каких союзов они присоединяются к главному? Ежели вы согласились, вам нельзя отказываться. Ежели вы согласились, вам нельзя отказываться. В случае, если за вами кто-нибудь прилипнет, то пускай видит, куда вы пошли. В случае, если за вами кто-нибудь прилипнет, то пускай видит, куда вы пошли. А старики пускай дерутся, коли им это весело. А старики пускай дерутся, коли им это весело.

6 Задание: сопоставьте придаточные предложения, определите их типы 1) Когда взошло солнце, ветер стих.2)Когда мы возвращались домой, было поздно.3)Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко.4)Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.5)Когда ученик на выбор орфограммы затрачивает минимум времени, это уже навык. времени, это уже навык.

7 Предложения для цифрового диктанта 1) Брат настолько исхудал, что я его даже не узнал.(Степени) 2) Деревня, где скучал Евгений, была прелестюный уголок. (Место) 3) Я говорю, чтобы вы меня хорошо слышали.(Цели) 4) Когда труд- удовольствие, жизнь хороша.(Время) 5) Чуть-чуть светлела полоска там, где село солнышко.(Место)

8 Составьте предложение по данному началу Если вы хотите понравиться людям…

9 Чаще улыбайтесь; Чаще улыбайтесь; искренне интересуйтесь жизнью других людей; искренне интересуйтесь жизнью других людей; умейте выслушать до конца говорящего с вами; умейте выслушать до конца говорящего с вами; говорите об интересующем вашего собеседника. говорите об интересующем вашего собеседника. Советы Д. Карнеги

10 Слово Д.С. Лихачёву 1)Милосердие, приветливость, доброта делают человека красивым. 2)Лицо человека, которое часто искажается злобой, становится безобразным.3) Дело в том, что злая реакция на окружающее, грубость и непонимание окружающего - это признак душевной и духовной слабости, неспособности жить. 4)Человек, который не умеет понять другого, обедняет свою жизнь и мешает жить другим.

11 Домашнее задание П Упр. 174 или Упр. 174 или мини- сочинение «Если бы я был(а) учителем…»